我为少男少女们歌唱同步练习.doc

《我为少男少女们歌唱》同步练****阅读下面的诗歌,然后回答问题(一)我为少男少女们歌唱我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物,我歌唱正在生长的力量。我的歌啊,你飞吧,飞到年轻人的心中去找你停留的地方。所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想,都变成声音飞到四方八面去吧不管它像一阵微风或者一片阳光。轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤,我重新变得年轻了,我的血流得很快,对于生活我又充满了梦想,充满了渴望。,原名___________________,我国现代著名___________________。他的两部诗集是《___________________》和《___________________》。,这首诗属于___________________(),从形式看,它属于___________________。()、___________________的修辞方法,表达了诗人强烈的思想感情。“歌唱”,为什么这样写?这样表达对抒发感情有什么好处?,“我的歌啊”,诗人这里所要唱的是什么歌?诗人为什么希望它飞到年轻人的心中?“微风”和“阳光”代表着什么??,你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女?试写出两个,并说说他们之间的相似点。(二)我来了严辰我来了,像一只大雁,带着热情的歌唱,从荒凉无边的沙漠,穿过万里长空,来到伙伴们生动活跃的队伍里。我来了,像山谷里流出的一支清冷的泉水,跳过岩石,冲过堤坝,经过小河,经过大江,奔流到广阔的波涛汹涌的海洋。我来了,像一个飘泊的流浪人,跨过饥寒的道路,跨过被迫害的道路,跨过侮辱和残暴所铺成的艰险的道路,含着一把辛酸泪投进了慈母的怀抱……我来了,带着长久的相思,长久的爱慕。我来了,带着默默的骄傲,和发自心底的不可遏止的欢笑……我来了!,和《我为少男少女们歌唱》写作时间大致一样,我们看出全诗的格调是___________________。2.“我来了”,来到了“伙伴们生动活跃的队伍里”,来到了“广阔的/波涛汹涌的海洋”,来到了“慈母的怀抱”,实际这些是指___________________。,诗人把自己比成___________________、___________________、___________________,这些事物都具有___________________的特征,展示了诗人苦难的经历。《我为少男少女们歌唱》相比,有很多相同之处,比如,它们都歌颂了***的火热生活,全诗的格调大致相同,都采用了比喻修辞等等,你更喜欢哪一首?为什么?***革命生活的诗篇或文章?(三)人生礼赞[美]朗费罗不要在哀伤的诗句里对我说,人生不过是一场幻梦!——昏睡的灵魂等于是死的,事物的真相和外表不同。人生是真切的,人生是实在的它的归宿并不是荒坟;“你本是尘土,仍要归于尘土”这话说的并不是灵魂。我们命定的目标和道路,不是享乐,也不是受苦;而是行动,在每个明天,都要比今天前进一步。艺术永恒