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实验室培训心得.docx


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实验室培训心得科学教师实验操作技能展示学****心得在学校领导的安排下我于9月29日上午,在滕州市北辛街道中心小学参加了全市“小学科学教师实验操作技能展示暨培训”活动,来自全市各小学科学教师及学科业务领导共计150余人参加了本次活动。活动由市教研室鲁祥主任主持,共分三个阶段进行。第一阶段由科学任课教师耿开杰、吕文、赵祥涛三人演示了由代表性的科学实验操作培训。第二阶段由学科专任教师刁艳婷、李新亭、司晓峰、孙开征、时文娟等五位老师进行了创新实验教具操作展示。第三阶段由市教研室鲁主任从全市小学科学教学的高度出发,全面进行了学科业务指导培训,并对下一步的工作作了安排部署。通过本次培训,科学实验仪器的使用方法更清楚了,今后的课堂实验教学操作会更规范化。科学课的直观形象教学效果及学生的动手实验操作探究活动的能力会大大增强。特别是五位老师创新教具制作的展示,让人耳目一新、耐人寻味,同时迸发出创新的灵动。我再次认识到科学的教学离不开实验,离不开与现实生活的联系。联系得越紧密越巧妙,学生感受亦越深,越能体会到学****科学的乐趣。在科学教学中如何实施有效教学一直是科学教师不断探究的一个课题。作为一名小学的科学课教师,我对当前科学教育的感受是:要真正地给孩子们上好科学课,还真不容易!要把科学书上涉及到的实验探究活动一一落实,那就更难了! 通过此次培训,也使我对如何进行有效的科学教学有了更深刻的认识。对于今后如何有效的上好科学课更加有信心了。这次实验技能培训,我学****了很多实验技能,如:火山喷发的模拟实验、用显微镜观察不透明的动植物标本并能投影到大屏幕上、验证植物的导管运输水分和营养的作用等,懂得了很多科学知识,学****到了很多实验方法,掌握了很多实验技能。通过培训我感觉实施科学的教学方法有以下几点: 1、要培养学生学****兴趣,激发求职有望,教育学生“从科学的角度提出问题”。 2、根据学生的已有知识和生活经验,引导学生进行猜想,在猜想过程中注意学生的思维训练。 3、探究学****应重视教师的指导,把握好探究的时间和材料。 4、培养学生大胆发言和善于倾听的良好****惯。 5、多媒体的运用要恰到好处、雪中送炭、画龙点睛。科学课堂神秘重重,困难也重重。总之,只有作好科学教学的充分准备,进行精心的预设,才会在教学中使学生真正地动起来,才会使他们感到无限快乐,才会使学生的能力与个性得到充分的发展,使我们的科学课堂充满生机和活力。 XX实验室认可培训总结 XX年11月25日—26日,我参加了由国家认监委认证认可技术研究所主办的实验室认可培训。此次培训聘请认可委各处的相关领导为讲师,以实验室认可为主题,围绕实验室认可过程中经常会遇到的各种相关问题进行详细讲解。通过培训,使我加深了对实验室认可工作的理解,提高了对实验室认可工作重要性的认识,增强了对质检工作的责任意识。认可是正式表明合格评定机构具备实施特定评定工作的能力的第三方证明,简单的说就是实验室检测能力的认可,这种能力认可在国际上是互相承认的。目前我国已有近4000家实验室获认可实验室,是世界上规模最大,领域最宽,达成互认项目最多的国家。这些领域包括检测实验室,医学实验室,检查机构,标准物质生产者,校准实验室。而近年来我国频繁出现重大质量事故,国家质检总局将今年定为质量提升年,重点整顿各个实验室中常见的五大问题:管理不到位,制度不健全,检测不规范,程序不严谨,目

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  • 时间2019-02-19