师表计划啥意思(共4篇).docx

师表计划啥意思(共4篇) 中国学前教育研究会“十二五”研究课题“现代教育技术与教师专业成长研究”课题-1- -2-中国学前教育研究会“十二五”研究课题“现代教育技术与教师专业成长研究”课题教师计划表格教师姓名/头衔: 初级评估员姓名/头衔: 监督评估员姓名/头衔/评估中的角色: 学校: 教师计划:自我引导成长计划引导成长计划开展教师计划改善计划* 计划持续时间:2年1年一年以内开始日期:终止日期: 包含最终目标的目标设定纳入教师计划一些活动可以应用于追求多个目标或多种类型的目标。如有需要,可添加页码。此教师计划设计用于给教师提供反馈用于改进工作、职业成长和领导能力提升,符合国家标准和603CMR中的指标及当地绩效标准,符合地区和学校的目标。(参见603CMR(3)(d)和603CMR(3)(f).) 评价者签字日期: 教师签字*日期: *教师计划中包括评价者对目标的最终权威(参见教师的签名表明他/她收到了目标设定表格,并勾选了“最终目标”项,表明了评价者对目标的批准。忽略与最终目标的一致性,签名表明了依据教师计划“获得计划中的目标和参与国家、地区或其他提供者提供的培训和专业发展是教师的责任。”(参见 EducatorPlanForm SeptemberXXPage1of3 教师计划表格教师----姓名/头衔: EducatorPlanFormSeptemberXXPage2of3 1 2 根据603CMR(3)(d),必须确认用于教师改善目的反馈的接收方式。根据 EducatorPlanFormSeptemberXXPage3of3 北京师范大学XX年自主招生师表计划实施办法北京师范大学XX年师表计划实施办法日前正式公布,拟在广西、云南、贵州、青海、宁夏、甘肃六省集中连片特困地区县级以下高中招收30名农村籍应届高中毕业生。北京师范大学XX年师表计划实施办法北京师范大学是国家重点建设的“985”工程高校,以建设世界一流大学为目标,坚持精英教育,培养拔尖创新人才。为增加中西部贫困地区农村籍考生进入国家重点大学的机会,促进教育公平,推进区域基础教育改革与均衡发展,北京师范大学发挥教育学科优势,XX年师表计划面向中西部特困地区,择优选拔乐教适教的优秀应届高中毕业生。具体办法如下: 一、报考条件综合素质高、乐教适教、接受国家《免费教育师范生协议书》规定的权利和义务,且符合《北京市教师资格认定体格检查标准》的西部贫困县县级以下中学农村户籍应届高中毕业生。计划招收30人。二、申请方式师表计划只限中学推荐报考。具体程序如下: 。限广西、云南、贵州、青海、宁夏、甘肃六省(转载于:写论文网:)集中连片特困地区县级以下高中。 。获得推荐资格的中学,须遵循公平、公正、公开的原则和程序,按报考条件向我校推荐考生。每中学限推荐1人。 。被推荐考生,须登陆北师大招生办网上报名系统进行报名并寄送申请材料。材料包括:XX年自主招生申请表、自荐报告,以及获奖证书复印件或证明材料等。邮寄地址:北京市新街口外大街19号,北京师范大学主楼A区101招生办公室,邮编:,截止日期12月28日。三、考核和合格资格确定学校专家组对申请者申请材料进行初审。初审合格考生须参加学校在相近省份省会组织的文化课考试和专家面试。学校根据考生中学学业表现