11吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程的实施意见.docx

关于印发《吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程的实施意见》的通知作者:admin投稿人:时间:2014-10-28浏览:804吉林省教育厅文件吉教师字〔2014〕25号关于印发《吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程的实施意见》的通知各市(州)、长白山管委会教育局,梅河口市、公主岭市教育局,县(市、区)教育局,有关单位:为落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》等文件精神,结合我省实际,制定本意见。现印发给你们,请遵照执行。各市(州)教育局要结合本地实际,制定具体的实施方案,并将实施方案报到省工程办备案,确保提升工程落到实处。吉林省教育厅2014年9月11日吉林省教育厅办公室2014年9月11日印发吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程的实施意见为全面提升我省中小学教师信息技术应用能力,促进教师转变教育教学方式,推动广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术,实现信息技术与教育教学深度融合,根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师〔2013〕13号)的整体部署和要求,现就我省实施中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称“提升工程”)提出如下意见。一、明确任务与目标,确保全员培训(一)总目标自2014年起至2017年止,依据教育部颁发的中小学教师信息技术应用能力标准、培训课程标准和能力测评指南等文件精神,以“国培计划”为依托,以混合式培训为主要方式,对全省中小学(含幼儿园,下同)教师进行信息技术应用能力提升全员培训,全面提升中小学教师应用信息技术优化课堂教学、转变学生学****方式、实现专业自主发展的能力,全面完成我省中小学教师信息技术应用能力培训与测试认证任务。(二)年度任务2014年组织对200名培训管理者、培训者和教研员进行专题培训;开发建设省级信息化管理平台、网络监管系统;完成小学和初中60000名、幼儿园7900名教师的培训任务。2015年至2017年底,在进一步完善省级培训管理平台和生成性案例资源建设的基础上,每年分别完成全省中小学教师总数25%的培训任务。2017年开展项目考核评估、总结经验、提炼成果。(三)培训对象全省中小学和幼儿园教师。凡男55周岁(含55周岁)、女50周岁(含50周岁)以上的教师可自愿参加培训学****但不列入测评对象范围。二、建立工作机制,精心组织实施(一)落实组织机构省教育厅在教育部的指导下负责全省提升工程实施的组织管理,成立吉林省提升工程实施工作组织机构(见吉教师字〔2013〕47号)即“提升工程”领导小组和执行项目办公室,执行项目办公室(以下简称“省工程办”)设在吉林省教育学院。各市(州)、县(市、区)教育行政部门也要成立相应机构,安排专人负责本地区“提升工程”的组织管理工作,各中小学校长为提升工程实施的第一责任人,指定专人全面负责有关工作。(二)明确工作职责按照先易后难、先骨干后全员、逐步推进的方式,进一步完善省、市、县、校四级培训体系建设,强化信息技术应用骨干教师培训,打造一支教育理念先进、信息技术应用及研究能力强、覆盖各学科、各学段的骨干教师队伍和培训者团队,发挥示范引导作用,以骨干带全员,点面结合,确保全省中小学教师信息技术应用能力提升全员培训任务顺利完成。