袋子多多（环保）.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间:班级:执教教师:主题活动名称袋子多多涉及领域社会、科学、语言活动目标1、感知袋子的多样性,了解各种袋子的不同作用。2、知道购物时要使用环保袋,增强环保意识。活动重、难点重点:感知袋子的多样性,了解各种袋子的不同作用。难点:知道购物时要使用环保袋,增强环保意识。活动准备各种各样的袋子活动过程一、导入活动,引导幼儿观察各种各样的袋子。:小朋友,今天老师要带你们去一个有趣的王国,你们猜一猜会是什么地方?教师带领幼儿进入布置好的“袋子王国”内参观。教师:我们进入了什么王国?这里有许多什么?,让幼儿观察。教师:看看这里都有些什么呢?二、引导幼儿观察袋子,感知袋子的多样性。:谁能说说你看到这些袋子的感受,这么多的袋子都一样吗?一眼看上去它们有什么不一样?,说说自己拿的袋子的特征。教师:如果让你观察袋子,你会从哪些方面进行观察呢?(启发幼儿说出从袋子的形状、颜色、质量、外形特征方面进行观察)请幼儿说出各种袋子的不同特征,仔细的观察。全方面的说说。。教师:请你说说自己观察的结果。。:虽然袋子各种各样,但是它们都是有一个共同特征,想想是什么呢?它们都可以装东西,可是装的物品都不一样,你知道你的袋子可以装哪些东西吗?用这个袋子装上你说的这些有什么好处?,说说书中每种呆子的特征及用途。四、迁移幼儿生活经验,说说自己见到的其他袋子,同时增强环保意识。:生活中,你还见过哪些袋子呢?你们在购物的时候,用什么袋子装东西呢?。:我们在购物的时候,会使用环保袋,这样就可以重复利用袋子。不会浪费一次性袋子,为我们国家节省了资源,更不会造成白色污染,有利于环保。反思批阅