儿童发育中儿童保健护理应用健康教育的效果分析.doc

儿童发育中儿童保健护理应用健康教育的效果分析.doc:..儿童发育中儿童保健护理应用健康教育的效果分析陈凤琴(福建南平延平区实验幼儿园卫生站福建南平353000)【摘要】目的:对儿童发育中儿童保健护理应用健康教育的临床效果进行分析。方法:从我园2012年1月〜2014年12月诊治的儿童中随机抽取100例进行研究,并根据护理方法分为对照组(50例,行常规保健护理)和观察组(50例,行常规保健护理+健康教育),对比两组儿童家长的心理变化和儿童发育情况,,观察其常见疾病的发生情况。结果:(1)观察组儿童家长的焦虑和不确定感评分均明显低于对照组,且满意程度评分明显高于对照组,组间各指标均存在显著差异(P<)o(2)%,%,%,%,组间差异均具有统计学意义(P<)o(3)对照组共有20例在随访中患病,观察组有4例,组间常见疾病发率比较,%,%,差异显著,A有统计学意义(P<)o结论:在儿童发育中儿童保健护理中应用健康教育效果显著,不仅可以有效改善家长的心理状态,促进儿童的正常发育,还可以明显降低常见疾病的发生率,具有较高的临床应用价值。【关键词】儿童发育;儿童保健;护理应用;健康教育;临床效果【中图分类号】 【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2016)08-0325-03儿童保健的内容主要括:喂养指导、疾病的疫苗接种和体检保健。除此之外,儿童保健还会对发育中常见疾病进行检测和预防,协助家长矫正儿童的不良行为和生活****惯[1]。目前,家长对儿童健康的关注程度不断提高,但是很多家长却缺乏科学的育儿保健知识。针对这一现状,我园随机选取了100例儿童将其和常规保健护理进行了临床对照研究,取得了显著成果,现报道如下。〜2014年12月诊治的儿童中随机抽取100例进行研究,并根据随机数字表法分为两组。其中50例纳入对照组,其中男童26例,女童24例;最小年龄为3岁,最大年龄为6岁,平均为(±)岁。从发育健康情况来看,有22例正常,8例有偏食或者厌食表现,14例缺铁缺锌,6例的体重偏低。剩余50例自动归入观察组,其中男童27例,女童23例;最小年龄为,最大年龄为6岁,平均为(±)岁。两组儿童的性别、年龄和发育健康情况等基本资料比较,组间分布比较均衡,不存在明显差异,经统计学分析无意义(P>):行常规保健护理方法。具体措施包括:根据儿童在不冋生长期出现的健康问题,参考家长需要掌握的相关知识进行常规护理,针对儿童的偏食和厌食等表现进行教育指导,对于营养不良的儿童配合药物补充治疗,并向家长讲解基本的营养知识[2】。观察组:在对照组的基础上应用健康教育。,发育中的健康问题等进行统计,并评估家长对儿童保健知识的了解程度和家庭的具体情况,评价其心理状态[3】。,注重受众是儿童及苏家长