七年级下册古诗词复习.doc

七年级下册古诗词复习.doc:..七年级下册古诗文复****试题一、 古诗文默写。(24分)(1) 晴川历历汉阳树, o(2) ,引无数英雄竞折腰。(3) 足蒸暑土气, o(4) ,非是藉秋风。(5) 《爱莲说》屮从生长环境写出莲的高洁、庄重的句子是:,(6) 《木兰诗》中写出了木兰征战生活艰苦及战场气氛悲凉的语句是10(7) 征蓬出汉塞, 。(8)乱入池中看不见, 。(9)江山如此多娇,。(10)无情有恨无人觉,_。(11)日暮乡关何处是,。(12)多谢浣溪人不折, 。(13),赢得生前身后名。(14) ,但惜M日长。(15) ,关山度若飞。(16)待到山花烂漫时, 。(17) 雨昏青草湖边过,_。(18) .俱往矣,, 。(19) .妇姑荷箪食,。(20) .,。沙场秋点兵。。(6分)1。根据下面内荇,各写一句名言警句。(4分)珍惜时间:勤奋学****勤劳俭朴:诊视友谊:2.①请写出你所喜欢的两句有关面对凼难的名言、警句或格言。(1分)②写山一句你最爯欢的关于道德修养方血的名言警句。(1分)三、阅读《黔之驴》一文,完成下列各题()虎见之,庞然大物也,以为神。然往来视之,觉无异能者。益****驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。蔽林间窥之,稍出近之,愁愁然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒,曰:“技止此耳!”因跳踉大嗍,断其喉,尽其肉,乃去。1、解释下列句中加点字的意思。(3分)(1)蔽林间窥之()(2)稍出近之()(3)蹄之(}⑷技止此耳{)(5)以为且噬己也()(6)益****其声( )參 參 《2、用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)虎因喜,计之□:“技止此耳!”3请补出“益****其声,又近出前后,终不敢搏。”句中省略的词语。(3分)4、 请用原文语句在下而空格上写岀老虎逐渐接近驴的过程。(4分)虎见之 5、 成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语,请运用三个成语,简洁地概括本文的故事内容。(2分)6、 举出课文中描写老虎心理活动及动作的词句,说说它们对刻画考虎形象有什么作用。(3分)7、这则寓言的寓意是什么?你是如何评价虎与驴的?(本文用"黔之驴"为题目,有什么含义和寓意?)8、找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词。!1!阅读短文,回答下列问题。(分)花之水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻,莲之爱,同予者何人,牡乃•之家, 意 思。 (4 分)花之(1)濯清涟而不妖()(2)香远益清()拳 •(3)濯清涟而不妖() (4)不可亵玩焉。()參 攀(5)可爱者甚蕃( )(6)陶后鲜有闻(>••(7)亭亭净植() (8)宜乎众矣()••,却先提到菊和牡丹,为什么?(或:短文以莲为写作对象,写菊、牡丹的目的是什么?)(或:《爱莲说》采用了以花喻人、托物言志的写法,请说说“菊”和“牡在表达