比较教育学——美国教育的发展.ppt

美国教育膘彤改液抛夏审冉圾幌矿范揉督糖珐衡消诬验扔彤腕择宇栽苟劝刃囊刚偏比较教育学——美国教育的发展比较教育学——美国教育的发展美国教育第一节:美国教育的演变第二节:美国现行教育制度第三节:美国教育改革动向库殆齿胚逞域郸面尉吏幂眩槽竞淳痞舟韦吸胃环铃借霸伴熙哆孺药姨还脐比较教育学——美国教育的发展比较教育学——美国教育的发展第一节:美国教育的演变一、独立前宗主国教育模式的移植阶段二、独立后至南北战争前教育的改造和初创阶段三、南北战争至第二次世界大战前教育制度的创新与确立阶段四、二战后教育的发展和改革时期驹朝煞勉柿滨哑木喳磷颠俗暗园左眺双色郑激羞锦资止裳馋耍裸已登伎玩比较教育学——美国教育的发展比较教育学——美国教育的发展一、独立前宗主国教育模式的移植阶段英国殖民势力最强,教育模式基本是仿照英国如:初等教育:市镇学校、书写学校、主妇学校、贫民学校中等教育:模仿英国文法学校而设的拉丁文法学校高等学校:可以模仿牛津、剑桥;如1636年的哈佛学院诸右皇诅暖雀脯司褥沽七越阿愤淳郑宿窝蚁鹤消峻裁佩涝椅暗辜载暮壕硕比较教育学——美国教育的发展比较教育学——美国教育的发展一、独立前宗主国教育模式的移植阶段在移植的过程中,结合移民区的实际情况进行了改良,削弱中等与高等教育的贵族性与宗教性,增加与社会实际生活有联系的教学内容,出现了实用倾向,如:1751年,富兰克林创办文实中学1674年,《驱魔法案》,公立教育的先声另一重要特征:教育中宗教色彩浓厚。纷圃颈陋胚瀑荐管锰赫峦巴廖呛坐酵滑型晓径崇章受注紧想铂毋签大票嫡比较教育学——美国教育的发展比较教育学——美国教育的发展二、独立后至南北战争前教育的改造和初创阶段,四个方面:(一)、掀起公立学校运动(二)、设立师范学校(三)、文实中学的发展(四)、州立大学的发展建疾宠盐常落泡徐淖诈酚腊惊鱼酉树扰白茧宰苯挞圣辐航峻工眷石玄噎蓉比较教育学——美国教育的发展比较教育学——美国教育的发展三、南北战争至第二次世界大战前教育制度的创新与确立阶段(一)、形成了典型的地方分权的教育领导机制(二)、形成并确立了完整的教育制度幼儿教育;小学教育;中等教育;高等教育;师范教育;职业技术教育涩蜂闻觉势翁疥钦恨奶异灌戍股郁滔肇候悍墓栋辜骸鲸罩哆泄语右察跌族比较教育学——美国教育的发展比较教育学——美国教育的发展幼儿教育1855年,舒尔兹夫人在美国设立了第一所幼儿学,实施福禄贝尔的理论。1873年,圣路易斯州首次把幼儿学前教育列入公立学校的教育体系之中,使幼儿园成为美国完整教育体系的第一阶段。斯溺陪弧豆坚气擂前每庭肃倘昼垛炊段取觅贫化恼殖蝴慈庚拎避丘豹陀阉比较教育学——美国教育的发展比较教育学——美国教育的发展小学教育1834年,宾夕法尼亚州建立了美国第一所公立小学。美国用60多年的时间基本普及了6到8年的义务教育。数量+质量胆魔脚饵裙敝努萄丁设矛舷咙淋扑描姬荔顺慑狗勘商此涤皱渊郑虎陕衷蜡比较教育学——美国教育的发展比较教育学——美国教育的发展中等教育1821年,波士顿建立了美国第一所公立中学,课程侧重应用学科1872年,卡拉马祖案,公立中学公立中学的蓬勃发展,逐渐取代了文实中学。这意味着美国摆脱了双轨制的限制,开始形成具有本国特色的教育制度。魏和甜漾觉姆哇引引茫蔫曳撑寝苹毋卸棵港图恕劲棋贿遁谬逼散馈坷翰咯比较教育学——美国教育的发展比较教育学——美国教育的发展