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MET军事化管理

准军事化管理是从政治,组织,技能,纪律,章制,团队的实际需要出发,仿效军队正规化管理的模式所实行的内部规范化管理。在管理模式等方面,参照中国人民解放军有关条令、条例,按照工作要求、标准,对各项做出接近或相当于军事化的统一规范和标准,进而达到这些规范,标准的要求。


目的是按照举止文明化、仪表整洁化、行走整齐化、会议规范化、接待正规化、场所公德化、工作标准化、干部示范化、考核严格化、奖惩制度化的“十化”要求,全面加强管理,提高服从力、执行力,打造核心竞争力,推动可持续发展。

在军事化管理的前提下,采用国际领先的户外,人性化,体验式教育。让教育这个严肃的工作,在最大限度地开发人的智慧,尊重人的思想过程中,充满了人情味,让受教育者感受到独立的人格与爱的温馨,体验到责任的动力,享受到成功的喜悦。
受教者在实际生活中体验、感悟,通过反思体验和体验内化形成个人的道德意识和思想品质,在反复的体验中积淀成自己的思想道德行为。在各种体验中主宰自我,修正自己,在与人交往中,在日常行为中去体验、去感悟、去构建社会与时代所希望他们拥有的爱国情怀、民族精神、集体意识。

通过军事训练来掌握队列,战术,射击,拉练,战场救护等,提高自身军事素质,加快自身熟悉。培养参与者的涵养和风度,提升人格与品味。变得细心,沉稳,有胆识,大度,诚信,有担当。

高空拓展项目
空中断桥
飞越断桥是在两块木板横在8米的高空,A、-,每一位学员自A木板跃向B木板,而后返回。
项目意义:
1、挑战自我战胜脆弱的心理,培养自信心;
2、使学员充分认识与激发自我潜能,培养良好的心理素质和勇敢、顽强的意志品质
3、培养学员间的协作意识;
4、实现断桥一小步人生一大步的飞跃;
5、困难只是纸老虎,学会冷静的思考,排除多余的因素,抓住重点

站军人军姿亦称“拔军姿”,是军人的第一课。两脚分开六十度,两脚挺直,大拇指贴于食指第二关节,两手自然下垂贴紧。收腹、挺胸、抬头、两眼目视前方,两肩向后张。
项目意义:
站军姿是锤炼参与者的顽强意志;
磨练参与者的不屈毅力;
炼就钢铁般的纪律;

参与者在安全保护下独立爬上高空中的高台,并在直径约为25公分的圆盘上站立,然后从圆盘上奋力越出,去抓住横在空中的单杠。
项目意义:
激励参与者的勇气,从活动中体现克服自身恐惧心理的能力。
延伸到生活中,遇到巨大困难、挫折时,应体现的勇于面对、敢于挑战的精神。、
巨人梯
巨人梯是在9米高的框架上有一个由绳索和板组成的巨梯,。巨人梯是一个双人合作挑战的高空项目,成员按2人一组,相互配合,共同登顶。
项目意义:
挑战自我;
战胜困难,通往直前;
永不言败,坚持到底;
野外露营
野外野营,包括搭建帐篷、拾柴、野炊、篝火、星空静思……..参与性较强,满足了人们远离喧嚣,返朴归真,放松身心,挑战自我的需求。
项目意义:
感受,享受大自然;
放松心情,学会独立思考;
锻炼自主动手能力;
-场地项目-
匍匐前进
以躯体贴近地面,以手臂和腿的攀爬力量,使身体整体前进的运动方法。提高动作的协调性和灵敏性;体验运动带来的快乐。
项目意义:
面对困难坚持不懈;
勇往直前;
学会冷静思考,沉稳面对;

真人CS是近年来一项非常热门的户外项目,街头巷尾也都在大谈特谈CS游戏。真人CS游戏其实是一种效***队作战的游戏,参加者都穿上各款军服,手持玩具激光枪,配备各款CS装备,穿梭丛林之间,展现各种队形阵势,个人技巧,全部投入扮演一个士兵或将领的角色。
项目意义:
教会小孩在团队中找到融入集体的方式;
学会冷静思考,积极主动;
认识领导能力在团队中的重要性;
阅兵体验
阅兵体验其实是效***队阅兵式的一项活动,穿上军服,进入团队,经过一个短期的训练,展示出自己的风采。
项目意义:
展示团队力量,展现自己的风采;
展示出参与者的素养、信念、风貌
野外拉练
野外拉练是指,主要靠徒步行走去完成起点到终点的穿越里程。中间可能要跨越山岭、丛林、沙漠、雪原、溪流、峡谷等地貌的一种户外活动。野外综合技能要求较高,集登山、攀岩、漂流、溯溪、野外生存于一体。
项目意义:
对人意志的一种磨练,是增强参与者体质及加强战斗力的一种训练。
在拉练过程中,每个人都会在一种纪律严明的压力下磨励自己,使整个队伍变得更加团结和更具有凝聚力。
过电网
面对由绳线组成的高压电网,参加者必须同心协力,尽量避免伤亡,以最小的代价换取最大的