南京市2013—2014年第一学期高三学情调研卷评分细则.doc

南京市2014届高三年级学情调研语文评分细则一、,修辞2分,表达合理1分。4.(1)答案要点要说到“家庭收入与学龄儿童肥胖率的关系”;(2)答案要点要说到“家庭收入与学龄儿童营养不良率的关系”。二、文言文阅读8.(2)“自骄”译为“骄傲、自满、自高自大”即可;“功”要体现意动用法;“不取”译为“不可取、不应该、不可以、不对”皆可。语句不通扣1分。(3)“接”只要译出“结交、交往”之意即可;“耻”要体现意动用法;“有以”可译为“有道理、有原因、有依据”等。三、古诗词鉴赏9.(1)第一点,除“思念”外,答“期盼”也可;第二点,除“关切”外,答“担心、担忧”也可;第三点,除“惊喜”外,答“激动、喜悦、高兴”也可。(2)手法1分,分析1分,情感1分。“拟人”和“融情于景”答到一点即可。“融情于景”也可答为“借景抒情、情景交融”。(3)意思对即可。答“豪放豁达、洒脱”视同答案“自由自在、无拘无束”;答“出世超尘”视同“了无心计,物我相融”。五、现代文阅读::一是对中国人复制他们的文化遗产的心理,二是对自己文化遗产的心理。第一方面(对别人)的心理:急(急切)、疑虑(困惑、不解)、不满(嘲讽)等。答出1小点得1分,答出2点得2分。第二方面(对自己)的心理:热爱(自豪,喜爱、骄傲),得2分。(环境、性情、历史、民俗)来答,概括性要强。、二两点必答,三、四点可以答其一点。需要按照顺序(先写……,再写……,最后写……)来答。“批评中国人对文化建设的不认真”亦可。六、现代文阅读:“莫言的作品几乎都读”可得1分,“是什么原因让你如此关注?”可得2分;第二问答到“西方的荒诞文学谱系”可以得2分,再答到“魔幻现实主义”得1分。学生的回答需要是一个问句,并且语句需要通顺。七、作文(一)作文题目(70分)18. 阅读下面的材料,按照要求作文。农夫养了一群羊。放牧时,他总是放声高唱:“我雪白的羊群啊,多么可爱……”可是,他的羊群里有一只黑羊。农夫为此感到遗憾,盘算着要卖掉黑羊:“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”一天,在一场暴风雪中,农夫与羊群走散了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,哪里还有羊群的影子?这时,四处寻找的农夫看到远处有一个晃动的小黑点,跑过去,果然是那只黑羊!其他的白羊也在那里。要求:①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。(二)审题立意本次作文为新材料作文,具有一定的哲理性。“新材料”作文的“新”主要体现在材料的多义性导致的立意多样和文体不限。:(1)集体的美常被个体的“遗憾”掩盖。(2)个体的“遗憾”有时能成就集体的“完美”。……:(1)不同角度看问题;更全面地看问题;一分为二地看问题;看问题应注意整体和局部的关系等。(2)过分追求完美会带来“真遗憾”。(3)所处的环境会影响人们看待事物的心态。(4)心态(审美取向)会影响人们对事物的判断。(5)思维定势会影响人们对事物的判断。(6)宽容“异类”。……:(1)特定环境下,人们常认为的“优势”也能成为“劣势”。(“劣势”也许就是“优势”)(2)单调的整齐划一不一定就是完美。(3)事