法律硕士考研案例分析凯程教育.pptx

[案例分析]因果关系的问题甲为了杀害妻子乙,便在乙的食物中下毒,乙吃后呕吐不止,十分痛苦。甲见状顿生怜悯,开车送乙去医院抢救,在途中,由于车速过快,加之心情紧张,车的右侧撞在路边水泥杆,乙当场被撞死。(1)对该案件的因果关系进行分析(2)甲应该承担什么样的刑事责任[辨析题]只要实施数个犯罪行为就必定构成数罪大纲配套练****提高练****里的辨析题。所给答案中没有提到法定的一罪(结合犯,集合犯)。这怎么说?不应该有吗?《案例1》有一丑女始终嫁不出去,希望被拐一天夜晚终于梦想成真被人绑架,天亮后绑匪嫌她丑,将其送回原处此女坚决不下车,绑匪咬牙跺脚把车钥匙扔给丑女说:走。。车不要了!!!'问:1、绑匪构成绑架罪还是拐卖妇女儿童罪?属于犯罪中止、既遂、还是未遂?2、绑匪把车钥匙扔给丑女行为是否构成赠与?3、丑女能否合法取得该车辆的所有权?4、若绑匪抛弃车辆而去,丑女能否通过先占的方式取得车辆所有权?5、若丑女说:你不娶我,我就要你的车,绑匪迫于压力,将车交给丑女,丑女是否构成犯罪?                     是属于抢劫罪、敲诈***罪,又或其他?《案例2》甲乙丙三人挟持某女甲欲行***,先上,女激烈反抗,未得逞乙,次之,女激烈反抗,未得逞丙,最后,女因前面激烈反抗,无力气,得逞。问:甲乙丙三人的行为如何定性?[案例分析]刑法案例题一人去池塘偷鱼,用传统炸鱼的方法,导致其他炸鱼的人一人死亡,3人重伤,此人因害怕未偷走被炸死的鱼逃离现场,问,此人行为构成什么犯罪?其中是盗窃未遂还是中止还是预备呢[简答题]直接故意间接故意丈夫甲想毒死妻子然后放药,明知孩子丙可能中毒,由于杀妻心切而不顾孩子的死活,甲对乙的心理态度和对丙的心理态度[法条解析]关于金融工作人员伪造货币并出售或者运输伪造的货币的是不是只定伪造货币罪?《刑法》第一百七十一条第三款——银行及其他金融机构工作人员伪造货币并出售或者运输伪造的货币的,,但是这两个行为针对一般主体是两个独立的罪名。假如这类主体只有伪造,或者变造,持有,使用其中之一行为呢?[辨析题]辨析因果关系请对“如果不存在因果关系,就不能把结果规则于行为人;只要存在因果关系,行为人就要负刑事责任”进行辨析[简答题]适用死刑犯罪的时候满75周岁的人,不适用死刑,但以特别残忍的手段致人死亡的除外。这句话是对还是错?根据刑法。2014年法律硕士考研复****申请专利费用减缓办法(凯程教育)立足联系保过集训营,凯程教育将考研专业课的复****分为六大阶段,正确的阶段做正确的事,优化每个阶段的复****才是考研专业课成功的坚实保障。(一)(1月中旬——3月初):这一阶段的最重要的任务是在全面的自我分析基础上,定下自己考研的目标院校和专业,并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、考研专业必备相关资料等。凯程教育提醒广大考生选择院校和专业要综合考虑自己的兴趣、未来职业规划、本科专业基础、英语水平、报考专业就业状况等因素,无论跨考与否,报考名校与否,考研就是给自己一次机会,择校、择专业都要建立在全面自我分析的基础上。一旦决定切勿轻易中途换学校、转专业!凯程教育认为,这种摇摆不定会极大浪费有限的考研时间和精力。凯程教育咨询部每年免费为广大考生提供择校、择专业的相关建议指导,欢迎广大考生来电垂询。(二)(3月上旬——7月初):这一阶段最重要的任务是建立完整理解。理解是记忆和运用的基础。这一阶段主要工作是将参考书目完整地看至少3遍以上。将主要的知识点全部理解,不必刻意记忆,达到心中有数、理解参考书目的主要内容,实在不理解的知识点标记下来即可。此外,这一阶段做笔记的话,切不可过分细致,以免浪费太多时间。需要辅导的同学这一阶段的复****也是日后辅导取得切实效果的基础。(三)(7月初——11月上旬):这一阶段是整个专业课复****的最关键环节之一,该阶段最重要的任务是抓住重点、扫清重点。重点知识点的最大特征是考察的分值与概率要远远大于一般知识点和次要知识点。对于重要概念、知识点、公式一定要反复强化。抓住重点专业课的复****就会事半功倍,这就是凯程教育提倡的专业课复****的80/20法则。要抓住重点,通常情况下,一是要分析真题;二是要专业化辅导;三是内部资料,如出题老师的论文、讲义、最近关注问题等。专业不同,情况也会不同,要做具体分析。抓住重点之后,关键要在这一阶段强化记忆和运用(四)(11月上旬——12月上旬):这一阶段最重要的任务是将知识系统化。之前的复****知识点的掌握都是呈零散状态,最大弊端是只见树木不见森林,思路狭隘片面,影响后面答题能力的生成。这一阶段的主要工作是按照书中知识点的章节架构和专题将知识系统化。提纲挈领,纲举目张