教育学知识点考查题型出现频度出处教育回归生活的含义判断12011年河南特岗判断现代教育的特征单选12011年河南特岗单选教育公平判断12010年河南特岗判断素质教育的内涵判断22010年河南特岗判断;2011年河南特岗判断素质教育的实施途径单选12010年河南特岗单选生产力与教育的关系判断12011年河南特岗判断学校教育对个体发展的功能单选12011年河南特岗单选个体身心发展规律论述12010年河南特岗论述教师劳动示范性特单选12010年河南特岗单选教师的知识素养单选12010年河南特岗单选教学反思与教师判断12010年河南特岗判断教师威信判断12010年河南特岗判断现代学生观案例分析22010年河南特岗案例分析;2011年河南特岗案例分析良好师生关系建立的途径论述12011年河南特岗论述课程计划的含义判断12010年河南特岗判断研究型课程的特征单选12011年河南特岗单选综合实践活动课程单选12010年河南特岗单选教学判断12010年河南特岗判断教学的作用和意义单选12010年河南特岗单选教学过程的基本规律判断12011年河南特岗判断教学的中心环节单选12010年河南特岗单选模像直观单选12011年河南特岗单选启发性教学原则单选12011年河南特岗单选因材施教原则单选12010年河南特岗单选注入式和启发式判断12011年河南特岗判断发现法的提倡者单选12010年河南特岗单选教学方法选择和运用的依据判断12010年河南特岗判断班级授课制的系统阐述者、夸美纽斯的代表作单选、判断22011年河南特岗判断;2010年河南特岗单选班级授课制的特点判断12010年河南特岗判断课外教育活动的基本组织形式单选12011年河南特岗单选新课程理念案例分析22010年河南特岗案例分析;2011年河南特岗案例分析新课改所倡导的教育评价判断12011年河南特岗判断德育过程的规律判断12010年河南特岗判断实际锻炼法的内涵单选12011年河南特岗单选心理学知识点考查题型出现频度出处多元智力理论单选12011年河南特岗单选注意的品质单选12011年河南特岗单选艾宾浩斯的遗忘曲线单选12010年河南特岗单选情绪的分类判断12011年河南特岗判断思维的类型单选12011年河南特岗单选能力与知识、技能的关系判断12011年河南特岗判断影响能力的因素和促进学生能力发展的方法论述12010年河南特岗论述定势的内涵判断12011年河南特岗判断意志与认知的关系单选12010年河南特岗单选意志的品质单选12011年河南特岗单选智力的作用判断12010年河南特岗判断创造力判断12010年河南特岗判断表扬的性质判断12011年河南特岗判断惩罚与态度、品德的形成判断12011年河南特岗判断创造力的核心成分单选12011年河南特岗单选气质的作用判断12011年河南特岗判断自我认识的内涵单选12010年河南特岗单选情商的内涵判断12010年河南特岗判断教师职业道德知识点考查题型出现频度出处教师职业道德的评价原则单选12011年河南特岗单选教师职业道德的内容案例分析22010年河南特岗案例分析;2011年河南特岗案例分析教师职业道德的作用单选12010年河南特岗单选政治知识点考查题型出现频度出处中国共产党成立的时间单选12011年河南特岗单选中国特色社会主义理论体系单选12010年河南特岗单选我国的基本政
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