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广东省中山市横栏中学九年级化学下册 课题2 金属的化学性质(第1课时)课件 新人教版.ppt


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金属活动性(活泼)(强弱)【学****目标】①知道铁、铜、铝等常见金属与氧气的反应;②初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸发生的置换反应,能用置换反应解释一些化学问题;【教学重点】置换反应;金属活动性顺序。【教学难点】对金属活动性顺序的初步探究。一.【复****回顾】?____________________________;?①_______________②___________③____________④____________;包括纯金属以及它们的合金导电性导热性有金属光泽延展性二.【自学提要】知识点一:,回顾与归纳金属与氧气反应的知识。实验现象反应的化学方程式镁铝铁铜发出耀眼的白光,生成白色固体;发出白光,生成白色粉末;火星四射,生成黑色固体;生成黑色固体;:⑴根据上面的反应,我们可看出金属具有怎样的化学性质?__________________________⑵是不是所有的金属都能跟氧气反应呢?如果不是,你能举出一些例子吗?_____结论:_____和_____比较活泼,_____和_____次之,_____最不活泼结论:金属活动性_____>_____>_____>_____>_____能与氧气反应金镁铝铁铜金镁铝铁铜金【分组讨论】,为什么通常铝制品却很耐腐蚀?、沙等来擦洗铝制品?___________________________________铝的表面生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止里面的铝进一步被氧化破坏那层致密的氧化铝薄膜,,金器保存完好,铜器表面有锈迹,而铁器锈迹斑斑。这表明金、铜、铁的金属活动性从强到弱的顺序是()、铜、、金、、铜、、金、铁C知识点二:金属与酸的反应【实验探究】学生分组完成课本P10-11活动与探究。金属现象反应的化学方程式稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸镁锌铁铜剧烈反应,有大量气泡产生反应较剧烈,有较多气泡产生。反应且有少量气泡产生不反应观看实验视频小测1、镁条燃烧2、铝在氧气中燃烧3、铁和稀盐酸反应4、锌和稀盐酸反应5、镁和稀硫酸反应

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