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平面与平面垂直的判定上课课件(全国优质课比赛).ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约24页举报非法文档有奖

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,、思考,归纳面面垂直的判定定理,,掌握并灵活应用面面垂直的判定定理,培养空间想象能力,、合作探究,,——二面角及其平面角【直观感知】探究新知——二面角及其平面角【直观感知】半平面:平面内的一条直线把平面分成两部分,其中的一部分叫做半平面(semi-plane).你还能举出一些其他的例子吗?探究新知——二面角及其平面角【直观感知】【概念生成】:二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角(dihedralangle),这条直线叫做二面角的棱,——二面角及其平面角【直观感知】【概念生成】平面角类比二面角探究新知——二面角及其平面角【直观感知】【概念生成】练****二面角是(),?画图时应该注意什么问题?【直观感知】【概念生成】【观察画图】探究新知——:图形表示探究新知——二面角及其平面角【直观感知】【概念生成】【观察画图】【学会表示】练****图中的二面角可以如何表示?我们常说:“把门开大一些”,是指哪个角大一些?探究新知——二面角及其平面角【直观感知】【概念生成】【观察画图】【学会表示】【如何刻画】异面直线所成的角直线与平面所成的角图形定义平面内一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角特征空间几何平面化观察、类比、模仿二面角的平面角空间几何平面化你能归纳出二面角的平面角的特征吗?(1)点在棱上(2)线在面内(3)与棱垂直

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2.3.2平面与平面垂直的判定上课课件(全国优质课比赛)

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