八年级信息技术教案下册（几何画板）.doc

备课时间:2014年‏月‏日授课时间:2014年‏月‏日第1课认识几何画板课题第1周2节课时初二年级授课班级1、熟悉几何画板的启动与关闭。2、熟悉几何画板界面的组成。3、初步了解几何画板的功能和特点。知识目标1、能启动、使用工具箱的工具。2、增强学生自主学****的意识。智能目标1、培养学生发现问题、解决问题的能力。2、增强学生“科学技术是第一生产力”的意识。感情德育1、几何画板界面的组成。2、启动、使用工具箱的工具。难点重点教材,电脑教学用品演示几何画板文件激发学生学****兴趣。导入新课教学过程1、回顾画图、word的启动过程。几何画板的窗口是不是和其他Windows应用程序窗口十分类似?有控制菜单、最大/最小化以及标题栏,画板窗口的左侧是画板工具栏,画板的右边和下边可以有滚动条可以使小画板处理更大的图形。常用工具栏:画板的左侧是画板工具箱,把光标移动到工具的上面,一会儿就会显示工具的名称,看看它们分别是什么?它们分别是【选择箭头工具】、【点工具】、【圆规工具】、【直尺工具】、【文本工具】、【自定义画图工具】1、用于作图:打开几何画板“你好”和“人头像”“三角形内角和”和“三角形三边的关系”文件。、几何画板的启动与关闭。2、几何画板界面的组成。3、几何画板的功能和特点。教学反思本节课的重点是使用几何画板的基本操作,再操作的过程中绝大部分的同学额可以正确的使用几何画板了。作业做练****1)备课时间:2014年‏2‏月25‏日授课时间:2014年‏月‏日第2课画基本几何画板图形课题第2周1节课时初二年级授课班级了解几何画板功能作用,初步掌握画基本的图形的方法。知识目标1、能启动、使用工具箱的工具。2、增强学生自主学****的意识。智能目标1、培养学生发现问题、解决问题的能力并遵守规律的感情。感情德育画基本的图形的方法。讲练结合难点重点教材、电脑教学用品演示几何画板文件激发学生学****兴趣。导入新课教学过程(一)、几何画板窗口简介    由标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、绘图窗口和记录窗口等组成。  边看边试    画出下列图形选择箭头工具:选择对象—点工具:画点————圆规工具:画圆————直线工具:画线————文本工具:加标注———— 自定义工具:定义新工具—画点:单击【点工具】,然后将鼠标移动到画板窗口中单击一下,就会出现一个点。画线:单击【直线工具】,然后拖动鼠标,将光标移动到画板窗口中单击一下,再拖动鼠标到另一位置松开鼠标,就会出现一条线段。画圆:单击【圆规工具】,然后拖动鼠标,将光标移动到画板窗口中单击一下(确定圆心),并按住鼠标拖动到板书设计第二课画基本几何画板图形一、画点二、画线三、画圆课堂小结画点、画线、画圆的操作步骤。教学反思作业做练****1)备课时间:2014年2‏月25‏日授课时间:2014年‏月‏日第2课画基本几何画板图形课题第2周2节课时初二年级授课班级了解几何画板功能作用,初步掌握画基本的图形的方法。知识目标1、能启动、使用工具箱的工具。2、增强学生自主学****的意识。智能目标1、培养学生发现问题、解决问题的能力并遵守规律的感情。感情德育画基本的图形的方法。讲练结合难点重点教材、电脑教学用品演示几何画板文件激发学生学****兴趣。导入新课教学过程另一位置(起点和终点间的距离就是半径)松开鼠标,就回出现一个圆。(三)、打开作品,欣赏作品1、启动“几何画板”软件,单击菜单栏“文件”选项,在下拉菜单中单击“打开”命令。2、在弹出的“打开”对话框中,找到要打开的文件。3、单击“打开”按钮。(四)、画基本的图形1、先在工作区画一个圆,然后在圆上任取三点,依次用线段连接三个点,所连接而成的三角形即为圆内接三角形。2、将三角形的三个顶点与圆心相连。。、用选择箭头工具,先单击5、在构成的三角形上单击鼠标右键,从弹出菜单中选择“颜色”,。、用文本工具单击图形中的各点加上字母标记,完   。板书设计第2课画基本几何画板图形四、改变现行和颜色五、保存图形课堂小结改变画的点、线、圆的颜色和保存图形。教学反思作业做练****1)备课时间:2014年3‏月‏4‏日授课时间:2014年‏月‏日第3课作点和线课题第3周1节课时初二年级授课班级1、会使用点工具。2、会画三角形平分线和中线。知识目标学会用命令作中点、垂线、角平分线智能目标增强学生自主学****的意识和保护机房的卫生。感情德育画三角形,三角形平分线,三角形中线。使用菜单栏的工具。难点重点1、计算机。2、多媒体演示课件。3、教材教学用品让学生描述三角形平分线和中线的性质。。打开几