九年级语文上册《中国人失掉自信力了吗》课件5 ppt.ppt

九年级语文上册《中国人失掉自信力了吗》课件5_ppt鲁迅中国人失掉自信力了吗本文选自《且介亭杂文》,作者鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才。鲁迅是他1918年为《新青年》写稿时开始使用的笔名。浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家和革命家。关于作者时代背景这篇文章写于1934年9月25日,正是“九·一八”事变三周年之后。当时,有些人散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力。鲁迅这篇文章,就是为批驳这种错误论调,鼓舞民族的自信心而写的。给下列红字注音,并解释词语。慨叹(kǎi):有所感触而叹息。玄虚(xuán):用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。渺茫:本课是因没有把握而难以预期。诓骗(kuāng):哄骗。怀古伤今:追念古代的事情因现在的事而悲伤。为民请命:为人民保全生命或解除困苦。讨论下列问题1、文章1、2段,揭示了对方的什么谬误论点?什么论据?哪些语句最富讽刺意味?对方的谬误论点是。中国人失掉自信力了。论据是公开的文字的三个阶段。最富于讽刺意味的文字是:“改为一味求神拜佛,怀古伤今了”国难当头,国民党政府官僚和“社会名流”不是号召人民奋起反抗,而是以祈祷“解救国难”为名,多次在一些大城市举办“时轮金刚法会”等。请菩萨来“解救国难”,多么荒诞,多么愚昧啊!2、文中反复承认“是事实”“也是事实”“却也是事实”,与后文的批判有什么关系?先确认敌论据的真实性,但这真实的论据不能证明其论点,为后文的驳论证奠定基础。4、文中“他信力”“自欺力”加引号起什么作用?起讽刺否定的作用新生路指相信自己的力量,号召全国民众团结起来抗日救亡。5、“失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路。”这里的“新生路”指什么?6、作者指出“求神拜佛”的危害性是什么?危害性是有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。3、文章如何驳论证的?(1)自夸“地大物博”是信“地”信“物”并非“自信”。(2)希望国联是“他信”不是“自信”。(3)求神拜佛是“自欺”。这些批驳证明失掉的不是“自信力”而是“他信力”,发展着“自欺力”。说明敌方的论据不能证明其论点。这就是批驳的“突破口”。