22理想的风1.doc

22理想的风筝一、预****导学。(一)看拼音写词语。tangruowugonglianqiaohuafengzheng()()()()(二)给下面的“转”字选择正确的读音,填在括号里。转zhuǎn改变方向、位置;zhuàn绕着某物移动。逢到要写板书的时候,他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转(),便转()向黑板,写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心,再转()向讲台。一个年过半百的老师,一天不知要这样跳跃旋转()多少次。而他每转()一次,就引起同学们一阵激动的心跳。(三)边读课文边想想课文中写了刘老师哪几件事情。三、当堂训练。1、读一读,体会带点词的表达效果。笑过之后,每个学生心理都泛起一股酸涩的感情……四、巩固练****一)读片断,完成练****1、柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌。这句话把柳枝、连翘花当作来写,你读了以后的感受是。2、只是有一次,他在讲课的时候讲到女娲氏补天造人的传说,笑着对我们说:“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也变***,只是有的人,由于女娲甩的力量太大了,被摔到地上摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。(1)文中两次写到“笑”。刘老师笑着讲女娲甩泥造人,结果自己的腿也被甩掉了,表现刘老师的;教室里腾起了一片笑声,这是因为。(2)笑过之后,同学们心里泛起了酸涩的感情,这“酸涩的感情”是指。听了刘老师的话,同学们更加尊敬刘老师了,这是因为。一、温故预****读一读,体会省略号在句子中的作用。选择正确的序号填在相应的括号里。省略号的作用:①表示引文或引述的话有所省略;②表示例举事物的省略;③表示说话未完或感情未尽;④表示说话的迟疑或转折;⑤表示惊恐情绪和慌乱语调;⑥表示语音的断续或延长;⑦表示说话者的沉默或思考。1、“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。