20世纪80年代以来美国教师资格认证标准地历史演进研究.doc

杭州师范大学硕士学位论文20世纪80年代以来美国教师资格认证标准的历史演进研究致谢时光荏苒!转眼间,三年研究生生活即将结束。面对就业和生活诸方面压力,我对未来的道路充满了憧憬和期待,憧憬进入社会,参加工作的时光,期待自己的进一步成长和阅历的收获。回首过往的三年,研究生生活可谓多姿多彩。学业上取得了些许成绩,生活上也增加了很多不曾有过的经历。这些成绩和经历都离不开老师、家人和朋友对我的关心和帮助。首先,我想对我的导师付淑琼老师道声感谢!感谢她一直以来对我的生活、学****和工作的关心和支持。在我迷茫、不知所措时,付老师像父母般给予我呵护和关爱,让我体会到家人般的温暖。学****中遇到问题,我首先想到的还是付老师,她的耐心、细致和无微不至的教导和指引让我受益匪浅。从论文选题到最后定稿,在每一阶段,付老师都认真仔细地给予我有针对性的意见和建议,从写作技巧到遣词用句,她都耐心地给予我指导,并提出许多修改意见。另外,她对科研学术工作的严谨态度和执着精神也给我很大启发,使我对学术产生了浓厚的兴趣。课外阅读了付老师推荐的书籍,使我的学术涵养进一步提升,增长了知识和见闻。在学****上,付老师是我的良师,在生活上,她是我的益友。平易近人的她总是微笑着,像阳光般温暖和善良。在此,谨向付老师表达我衷心的感谢和深深的敬意。其次,我还要感谢林正范老师、肖正德老师、王凯老师、孙德芳老师、贾群生老师、容中逵老师、张华老师、严从根老师等。他们良好的知识素养、认真严谨的治学态度、渊博的专业知识及高尚的人格魅力,不仅使我在学****上受益颇多,而且给予我很大的人生感悟。最后,我还要感谢我的父母和兄弟姐妹,他们是世界上最普通的人,也是对我最无私的人。一直在读书的我没给他们带来任何经济和生活上的帮助,而是不断增加他们的压力和负担。家人是我最强大的后盾,每当我遇到生活困难时,他们总会默默地支持我,不求任何回报。家人也是我心灵慰藉的港湾,心累的时候跟他们聊聊天,心情立刻会好起来。总是给予我正能量的他们,不要求我取得十分骄人的成绩,只愿我平安健康,这也是我最感动和受到鼓舞的地方。另外,我还要感谢我的同窗和朋友们。一起生活和学****是缘分,也是莫大的荣幸。他们给我提供了学****和生活上的帮助,在此,我也表示深深的感谢。感谢他们对我的包容和接纳,希望此生互不相忘,生活幸福且工作顺利。I万方数据杭州师范大学硕士学位论文20世纪80年代以来美国教师资格认证标准的历史演进研究同时感谢母校给我这次进一步提升自身综合素质的机会,三年时光,我不后悔在此度过。三年我收获了很多,也成长了很多。II万方数据杭州师范大学硕士学位论文20世纪80年代以来美国教师资格认证标准的历史演进研究摘要美国作为当今世界最发达的国家之一,其政治、经济、文化、教育等事业的发展经过了由不发达到发达的过程。美国在短短的两百多年历史中,教育发展之快,质量之高不容小觑,其成功经验值得其他国家借鉴和吸收。本文阐述了美国教师资格认证标准的历史发展背景,为下文分析20世纪80年代以来的教师资格认证标准的历史演进做铺垫。紧接着,笔者从20世纪80年代初至20世纪90年代末和21世纪初至今两大阶段对美国教师资格认证标准的历史进程进行梳理总结。其中第一个时间阶段又分为20世纪80年代初至80年代末和20世纪90年代初至90年代末两个小时间段进行分析。1825年,美国的俄亥俄州首先提出制定教师资格认证制度,其教师资格认证标准有了制度上的规定。此前的美国教师资格认证标准没有正式提出,有些州甚至没有新教师标准。在该州的教师资格认证制度建立之后,美国其他州纷纷开始制定教师标准,以适应美国教育发展的要求。美国的教育制度与其政治制度紧密相连,联邦政府制定的教师标准对各州制定的标准起到总领和借鉴作用,各州可以直接引用联邦政府的标准,也可以根据本州实际自行制定,可以严于联邦政府制定的标准,也可以宽于其标准。在不同的历史阶段,标准的发展呈现出不同的特点,对这些特点进行概括总结也是对其标准的发展历史进行梳理。纵观美国教师资格认证标准的发展历史,其标准不断严格,体现了时代特征和国家教育发展的要求,另外,标准内容也更加丰富多样,颁布新标准的时间间隔也逐渐缩短,凸显了发达国家教育发展对教师资格认证标准的高要求和重视。在文章最后,笔者对美国教师资格认证标准的发展规律进行总结,并提出其对我国教师资格认证制度发展的启示,从而对文章进行简要总结。关键词:美国教师教师标准教师资格认证标准III万方数据杭州师范大学硕士学位论文20世纪80年代以来美国教师资格认证标准的历史演进研究AbstractAsoneofthemostdevelopedcountriesintheworld,Americaneconomy,politics,culture,educationandotherundertaking