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19一面14584教学设计学****目标前提测评导学达标一面第一课时达标检测学****目标一、一整体感知课文内容;二、掌握生字词,理清文章的结构。前提测评给生字注音:地窖赫然窘相颓唐熏黑憎恶虐待揩油jiàohèjiǒngtuíxūnwùnüèkāi前提测评给生字注音:咨情抚摩抖擞摩挲脑勺踌躇zìfǔsǒusuōsháochóuchú导学达标一、读课文,根据空行可分为两个部分,试概括每一部分的内容,并给第一部分划分层次,概括大意。小组讨论一、描述作者同鲁迅的一次短暂的会面二、“一面”对作者的鼓舞和影响以及事隔四年后作者对鲁迅逝世的沉痛悼念1、(1-2)交代会面时间、地点、作者的身份及事情起因2、(3-17)记叙内山老板的热情接待和作者买书缺钱的困难。3、(18-38)描述作者同鲁迅先生难忘的一次会面。叙事抒情二、读课文,按要求完成:1、标出表示时间的语句,学****本文按时间顺序来记叙的写法2、画出表示地点的语句。互相讨论三、理清课文叙事要素:1、“一面”的时间是:;2、地点:;3、作者当时的身份:;4、起因:;5、经过:;6、结果:。1932年秋一天中午内山书店贫穷的售票员书店避雨买书缺钱得到鲁迅的帮助达标检测一、《一面》题目的意思是()A、作者由于一个偶然的机会同鲁迅先生见过一面的事。B、作者去书店买书同鲁迅见过一面。C、作者特意到书店买《铁流》等书与鲁迅见过一面。D、内山先生是日本朋友,我去拜访,巧遇鲁迅先生。A二、下列句子不是比喻句的是()1、我已经困软得像一团绵花了。2、店里冷得像地窖一样……。3、胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。4、他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心。5、有时忽然一阵大笑,像孩子一样的天真。6、我鼻子陡然一阵酸,像要哭出来。46