社会学心理与社会治疗模式.pptx

教学目的学****心理社会学派的理论知识掌握心理社会学派的技巧了解心理社会学派的个案过程评价心理社会学派的贡献和局限一、理论背景1、心理与社会治疗模式最早是由社会工作者玛丽·杰雷特()在1928年提出的。个案的重点转向心理方面。2、最早使用“心理社会”这个名词的社会工作者是美国史密斯学院(SmithCollege)的夏健士()。一、理论背景3、1937年纽约哥伦比亚大学的汉密尔顿()出版了《个案工作的基本概念》一书,对心理与社会治疗的个案工作理论分析模式进行整理,首次系统地阐明了该学派的有关理论,标志着心理与社会治疗模式的正式形成。。一、理论背景4、后来芝加哥大学的托尔()对汉密尔顿的个案工作理论分析模式进行修正,成为以心理和社会治疗为主的个案工作理论分析模式。“人在情境中”一、理论背景5、60年代美国哥伦比亚大学的霍利斯()出版了《个案工作——一种心理与社会治疗》一书,对心理与社会治疗模式加以发扬光大,成为该派的代表性著作。二、理论基础心理学的精神分析理论、自我心理理论、学****理论社会学的角色理论、互动理论、沟通理论人类学的家庭理论、系统理论二、理论基础1、精神分析理论弗洛伊德的精神分析理论从基本理论到主要方法都对心理社会治厅理论产生了深远影响,这种影响集中在弗洛伊德人格三结构、心理防御机制和早年生活经验等几个思想观点之上。二、理论基础2、人在情境中按照心理社会治疗模式的观点,理解一个人不能够仅仅从生理因素出发,还必须充分考虑到心理和社会这两个重要因素。因此,将人放到特定的情境中来理解就成了心理社会治疗模式的必然选择。三、理论假设对人性的假设对案主问题的假设对人际沟通的假设对案主价值的假设三、理论假设1、关于人的基本假设   个体的发展受生理、心理和社会三方面因素的影响,而且这三方面的因素又相互作用,共同影响案主的成长过程。不能简单的把案主的问题视为由某个或某方面因素导致的,它是各种因素综合作用的结果。