高中是否取消文理分科辩论.ppt

“是否取消高中文理分科”大谈论题目:1、高中阶段应该取消文理分科2、高中阶段不应该取消文理分科文科?理科?2009年2月6日据教育部网站消息,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室发布公告就4个方面、20个重大教育问题向社会各界征求意见。其中,“取消高中文理分科的可行性的意见征求”尤为引人瞩目。也引发了教育界和舆论界的大讨论。此图是三大门户网站所做的调查结果从这张图表可以看出大多数网友还是支持取消文理分科的。不赞成取消分科的,都是怕增加孩子的负担。原本只要考6门,现在一下子要考9门,这突如其来的压力确实不小,家长本意是没错,但是试问家长给孩子的负担就少了嘛?所有家长都希望自己的孩子能出人头地,让孩子赢在起跑线上。就这样从孩子上小学开始就有了负担,从课外辅导班,尖子班,以及大量为孩子准备的参考作业,好不容易有个双休日,可还要去学琴棋书画。也有人说取消分科会埋没专才偏才。观点一取消高中文理分科的好处(不同意文理分科)正方:取消文理分科,走出“半人”时代·中学是培养一个人基本知识素养的重要阶段,其目的不在专业技能的提高,而在于综合素质的培养,文理分科降低了民族的整体素质;·文理分科只能培养出学文的不懂理、学理的不懂文的“半人”;·文理分科导致社会上长期重理轻文,事实上削弱了文科的水平;·学生如果错选了科目,可能贻误终生1、文理分科实际上是导致人才培养水平下降的一个很重要的原因,也导致了我国科学精神和人文情怀的分离。2、文理分科降低了民族的整体素质。因为过早的文理分科以后,理科的学****不再学历史、学地理,不再和伟大的思想家对话,那么科学家的人文情怀就有问题,对中国问题、对人类问题、对民族文化的关系、环境污染问题等等就会很少关注。3、从长远来看,不利于学生的发展,过早限制了学生潜力的发展。不能真正选择自己喜欢的学科,不能培养出综合素质高的人才。