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统计分析方法教学 讲义.ppt统计分析方法一、统计的对象和方法二、统计分析基本方法三、统计分析报告统计方法通常可以分为描述统计和推断统计两部分。:主要是指在获得数据之后,通过分组、有关图表、统计指标等对现象加以描述;:指通过抽样调查等非全面调查,在获得样本数据的基础上,以概率论和数理统计为依据,对总体的情况进行科学推断;通过建立回归模型对现象的依存关系进行模拟、对未来情况进行预测。二、统计分析方法(一)评价分析评价是最初步,也是最基本的统计分析。所谓统计评价,即是从数量上描述研究对象规模的大小、水平的高低,速度的快慢,以及各种关系是否协调。评价分析一般通过与一定的标准比较来衡量,做出判断。。主要有以下几种:(1)时间评价标准。与前一时期对比(环比);与去年同期比(同比);与历史达到的最好水平比或与特定的历史时期比(定基)。(2)空间评价标准。与相似空间比较;与先进空间比较;与扩大空间比较(省与国家或世界水平比较。)(3)经验或理论标准经验标准就是通过历史资料的归纳总结出的标准;理论标准则是通过已知理论经过推理而得到的标准。(4)计划标准。即主管部门或业务部门提出的计划数、达标数。。在统计评价中,将单个统计指标,或指标体系中各个指标分别选择评价标准,进行评价就是简单评价。简单评价的基本统计指标:(1)总量指标。如进口产品检疫总量,进行规模比较。(2)平均指标。说明平均水平的高低。计算公式:(3)速度指标。说明发展速度或增长速度的快慢。计算公式:(4)构成指标。说明内部结构的情况。简单评价的方法:(1)相对比较。用相除的方式,说明相对增长或下降的程度。一般适用于总量指标、平均指标。(2)相差比较。用相减的方式,说明评价指标与评价标准之间的绝对差额,适用于一切指标。[例]过去三个月中,某地区的月平均进口额已达到1200万美元,这可能有下面A、B、C三种情况: