从帮助别人中获得快乐 (教案).doc

从帮助别人中获得快乐_(教案)从帮助别人中获得快乐    活动目标       1、认知目标:让学生认识到在学****生活中,得到别人的帮助是幸福的;帮助别人更会带来很多快乐。       2、情感体验目标:体验帮助他人的快乐。       3、行为改善目标:学会帮助别人的简单技巧。  活动准备       1、《盲人与灯笼的故事》          2、歌曲 《让世界充满爱》           3、盲人闯关游戏布置。      4、观察生活中自己给予别人怎样的帮助,从帮助中获得什么体会。    活动过程     一、暖心活动   游戏:盲人添鼻   ,每组先派出一名同学,在距离脸一定距离的地方看准位置后,蒙上眼睛,原地转动三圈,然后拿上粉笔给脸上添鼻子。  。帮助者只能用语言提示,而不得动手。  。  、板书:从帮助别人中获得快乐  二、情感共享  。  ,并谈谈他们的体会。    ,完成相应的任务。学生扮演时,要最大限度地逼真。要严肃对待,不能嬉戏。  ;  ;  ;  。   。  四、非常互动  学生保持着上次游戏的状态,进入了情景中  1、出示情景: (1)下雨了,肢残者没有雨伞; (2)盲人组迷路了; (3)聋哑人要随着节奏唱歌或跳舞;  2、同学交流:我会怎么做?心情会怎样?  。   《让世界充满爱》的音乐声中讲述《盲人与灯的故事》  。  《让世界充满爱》歌词,并合唱。  :让我们记住盲人说的话:帮助别人就是帮助自己!其实在帮助别人的时候,快乐就是最大的回报。                               盲人与灯的故事   有一个僧人走在漆黑的路上,因为路太黑,僧人被行人撞了好几下。他继续向前走,看见有人提着灯笼向他走过来,这时候旁边有人说:“这个瞎子真奇怪,明明看不见,却每天晚上打着灯笼!”僧人被那