信息技术应用能力提升个人研修计划.doc

信息技术应用能力提升个人研修计划“网络研修”作为一种新的促进教师专业成长的重要方式和有效策略,已经伴随着国培的春风走近了我们的身边,经过在学****平台上的自我测评,我发现自已在信息技术应用能力上还存在很多需要学****的地方,下面就结合诊断测评的结果制定出我个人的研修学****计划:一、指导思想:按照“国培计划2015——浙江省中小学教师信息技术应用能力提升培训”总体要求。结合个人在平台诊断测评的结果显示,以自身发展为目的,以将信息应用技术服务教学为理念。二、研修目标:1、规范信息技术课堂教学,优化自已的备课活动,使自己由学****型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施及推广的引领者。全面提高信息技术的使用能力及素养。努力探索和研究适合学生特点,能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。2、积极转变信息技术教学态度、教学方式,使信息教学有效利用到教学当中。充分发挥信息技术的便捷作用,不断提升PPT、FLAS等教学软件的使用能力。积极拓展新的教学手段,全面实现教学手段的现代化,做到教学的与时俱进。3、通过课程学****与研讨交流,不断拓宽视野,紧跟时代脉搏。注重在工作实际中发挥教师间的协同作用,达到资源共享,为打造高效课堂贡献力量。同时发挥个人作用,引领全校信息技术使用能力,使现代化教学手段能最大限度地服务全校,不断提升我校教学的整体水平。三、研修要求:认真参加网络平台上的各项学****按时完成作业,积极参与讨论交流,积极配合工作坊指导教师工作,争取出色完成学****任务,以获得优秀学员荣誉。同时积极发挥在本校学科的带头作用,督促教研组其他教师完成学****