克井一中学生活动单（4）.docx

克井一中学生活动单课题Starterunit3:whatcolorisit?(4)设计原则:“学生有能力自学的知识教师引领学,不容易学懂的知识教师点拨学,拓展的知识师生共同学。学科英语姓名班级学****目标掌握颜色词汇及句型。掌握元音字母a、e、i、o、u在单词中的常用发音。2、掌握26个英文字母的大小写。学****重点颜色词及对询问颜色的句型的掌握。2、掌握a、e、i、o、u的常用发音。活动步骤:自主学****学****任务:任务1、复****颜色词汇,并运用所学句型进行询问回答。任务2、默写26个英文字母大小写,分析a、e、i、o、u的常用发音。任务3、学唱4b、4d中的英文歌曲。交流展示:任务1、小组成员运用句型进行提问回答(学生和学生、教师之间)。任务2、默写英文字母,学生代表进行展示评价,小组讨论5个字母在单词中的常用发音。任务3、听录音,学唱英文歌曲。精讲点拨:a、e、i、o、u的常用发音。a/an+可数名词时和a、e、i、o、u的关系。拓展延伸:课堂练****读单词,写出发下列字母的音标。a:()DaleGracegamelatesalesame()Frankthanksjacketmapbatfate:()eveningheshewetheseme()HelenpenredyellowegghelpI:()hifinewhitelikenicetime()quiltinthingthinkwithmiddleO:()OKnogooldthosephoto()orangeboxdoglongdollarlostU:()puter()rulerblueJune()cupbutfunlunchmuchmust二、按要求写字母。:/的字母的大小写。。。.(美国)、翻译下列句子,每空一词。。。?----isyourcat?----是黑白相间的。-----It’:小组评价:教师评价: