三打白骨精.doc

:..金山小学电子备课教案编号:内容第三单元单元备课复备栏教材分析:本单元属于“诗文精粹”,《三打白骨精》这篇课文选自吴承恩的古典名著《西游记》,课文故事性强,情节曲折生动。《词两首》中写了《如梦令》和《渔歌子》两首词。《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事,讲的是一位少年以“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事,告诫吴王如果一心想得到眼前利益,而不顾身后的隐患是危险的,并使吴王打消了攻打楚国的念头。《读书要有选择》是一篇介绍选择合适读物的文章。“我读书我快乐”安排学生阅读《西游记》,激发阅读兴趣,体验读书乐趣。练****3包括“语文与生活”、写好钢笔字、诵读与积累、口语交际和学写毛笔字。教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述指定课文,背诵课文。2、学会本单元的生字,理解由生字组成的词语。3、了解词的有关知识,理解、领悟词的内容和意境,能把自己想象的景象写出来。4、了解古典名著《西游记》,体会孙悟空的坚定、机智和勇敢。5、理解寓言借助故事说明道理的表达方式,明白不能只看重眼前利益的道理。6、养学生良好的语文学********惯,感受语文学****的乐趣。了解可以选择的读物类型并学会选择读物。教学重点:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述指定课文,背诵课文。2、结合具体的语言情境,理解课文内容,感受人物的品质特点。教学难点:在感悟课文语言文字的同时,体会文中人物的品质特点,受到感染熏陶,同时激发学生对古代历史故事的热爱。方法措施:1、举办一次“走近名著”读书交流会。鼓励学生走近名著,走近历史,培养学生民族自豪感。2、读是基础,是关键。指导学生读好书,在读熟、读懂的基础上,指导学生练****复述,表演课本剧。教学准备:教学挂图、录音机、表演道具等课时安排:8、《三打白骨精》………………3课时9、《词两首》………………………2课时10、《螳螂捕蝉》………………………2课时11、《读书要有选择》………………1课时我读书我快乐………………………1课时****作3………………………………2课时练****3………………………………2课时金山小学电子备课教案编号:028内容8、三打白骨精复备栏教材简析:《三打白骨精》这篇课文选自吴承恩的古典名著《西游记》中的第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”。课文通过孙悟空三次棒打白骨精的故事,体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领,赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢。课文故事性强,情节曲折生动。教学目标:1、学会6个生字,理解13个新词语的意思。2、在通读课文,了解课文内容的过程中学会破折号和引号的用法。3、能够掌握本课生字,理解由生字组成的词语。4、了解古典名著《西游记》,体会孙悟空的坚定、机智和勇敢。教学重点: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、孙悟空用计揭穿白骨精的妖术,最终消灭白骨精的经过,按提纲简要复述课文内容。教学难点:根据表达的需要,运用词语,选择恰当的句式,用自己的语言,简要复述课文。教学准备:投影片课文录音教学时间:3课时第一课时教学内容:初读课文,感知课文内容,学****词语。教学目的:1、学会6个生字,理解13个新词语的意思。2、正确、流利地朗读课文。教学过程:一、看动画片,听歌。师