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人教2011版小学数学四年级小数的近似数 (2).ppt


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小数的近似数(例2、例3)小数的意义和性质一、复****铺垫先读一读下面的数,再按要求写数。。横线上的数写作(),改写成用“万”作单位的数是()。。横线上的数写作(),四舍五入到万位是()。监控:说一说你的想法。730800007308万1389000139万二、探究新知1、学****例1。384400km地球与月球的距离是多少万千米?在万位的右边,点上小数点,在数的后面加上“万”字。=:怎么解决?:“亿”作单位的数呢?木星离太阳的距离是多少亿千米(保留一位小数)?=≈,点上小数点,在数的后面加上“亿”字。大于5,向前一位进1。?2、学****例2。384400km==≈:为了读写方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。问题:什么情况下需要取近似数?3、提炼总结三、,按照要求改写各数。86992000台=()万台122314000台≈()亿台(保留两位小数)。“亿”作单位的数。1860000000人次====。这是2011年全国客运量统计结果。三、“万”作单位的数(保留两位小数)。35990km2≈=。台湾岛是我国第一大岛,面积是35990km2。海南岛是我国第二大岛,面积是34000km2。三、巩固练****四、布置作业作业:第55页练****十三,第7题、第8题。

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