江西科教版八年级上册信息技术课教学设计第5章第4节建立统计图表.doc

江西***八年级信息技术课教学设计——建立统计图表宜丰县双峰学校徐凯一、课例梗概本课课例《建立统计图表》是《八年级信息技术》上册第五章第四节所涉及的内容。教学对象是初中二年级学生,他们已经过一段时间的学****学生掌握了EXCEL表格制作的相关方法),基本掌握了EXCEL2003的基本操作技能:表格的制作、表格尺寸的调整、统计图的插入、公式函数的运用、页面设置等。但对于大部分学生来说,还没有真正地把信息技术知识和所掌握的关于EXCEL操作的基本技能应用到实际问题中。二、教学内容分析《八年级信息技术》上册第五章第四节所涉及的是集成办公软件EXCEL2003操作的内容。学生不但要学会如何制作EXCEL电子表格,还要学会公式的运用,通过建立统计图表更好地掌握EXCEL电子表格的制作,并能利用建立统计图表形式来提高统筹规划的能力。教学目标:【知识与能力领域】(1)能综合运用EXCEL2003的知识和操作技能创作一份统计图表。(2)学会设计并评价统计图表。【感情领域】学会综合运用信息技术的知识与技能解决实际问题,激发学****信息技术学科的兴趣。【发展领域】(1)掌握协作学****的技巧,培养强烈的社会责任心,学会与他人合作沟通。(2)学会自主发现、自主探索的学****方法。(3)学会在学****中反思、总结,调整自己的学****目标,在更高水平上获得发展。三、教学重点、难点重点:统计图表的设计与设计思想的体现;难点:函以及数公式的运用对统计图表的评价四、教学方法1、组成合作学****小组:要求学生组成了2人的小组进行协作学****小组内成员自由搭配。在教学过程中,教师要实时监控学生的协作学****情况,并予以指导帮助,让学生交流学****心得与体会,使小组的协作学****走向成熟。2、以“任务驱动式”为教学原则,确定协作学****的内容围绕“建立统计图表”任务把各教学目标和内容有机地结合在一起,使学生置身于提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中进行协作学****学生通过协作,完成任务的同时,也就完成了需要达到的学****目标的学****五、教学准备主要设计了以下信息资源:1、本地(局域网)资源:教师事先从因特网或其它资源中收集“统计图表”相关资料,整理分类并上传服务器发布到局域网中。授课过程中,告知学生服务器链接地址,学生就可以从服务器上获取到有关的信息。2、互联网资源:学生通过上网检索查询自己所需要的资料。六、教学过程和设计思路(一)介绍小组协作学****任务(1)由老师提供三个的主题(学生也可自己确定相类似制作的主题),围绕该主题综合运用EXCEL2003的基本知识和操作技能,设计、制作一份统计图表;(2)开展协作学****活动的计划、统计图表制作过程说明、各成员的分工、完成进度以及小组成员的自我评价。(二)通过展示优秀的统计图表,讲解统计图表的设计要点:(1)主题鲜明突出、结构合理、清晰明了(2)表现形式多样,富于创意(3)形式和内容和谐统一(三)引导学生如何选题,如何围绕主题进行“建立统计图表”。3个可供选择的主题包括:(1)学科成绩表统计图表可以通过对本班某一次测试成绩进行分类、汇总统计形成成绩统计图表,项目有科目、成绩、总分、排名、平均分、最高分等多种项目。(2)全班同学出勤统计图表可以对一段时间内班上同学迟到、早退、旷课、请假等信息形成一个统计图表,并可以将其作为班级选优选干的一个依据。(3)个人信息统计图表可以对自己多年来的