正确认识自我——主题班会.doc

正确认识自我——主题班会【活动背景】091综合班是一个问题生班,全班有处分的达十多个,二十七分同学都是从08级不同专业留级下来的,大多数同学对自己缺乏自信,或者是自信过度,不能正确认识自我。为此我决定在班级举行一次《正确认识自我》的主题班会。【活动目标】1、 情感、态度、价值观:使学生能够正确的认识自己,明确自信是一种积极的心理品质,培养积极的人生观。2、 能力:初步学会克服自卑、树立自信的方法,在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。3、 知识:认识自信的重要作用,懂得在日常生活中培养自信,了解一个人要增强自信的基本途径和方法。【活动形式】游戏活动、问题讨论、感悟分享【活动对象】091综合班【活动准备】1、 课前每位同学在校园中找一片自己喜欢的树叶(同一种树的叶子),并仔细观察它的样子,将树叶的轮廓画在纸上,最后将树叶集中收回。2、 三张自信卡(在“找优点”游戏中使用)【活动过程】活动一:游戏导入(活动开始前:观看大家在校园、教室中的视频,为即将开始心理辅导活动创设轻松、愉快的氛围。)师:今天,每位同学在校园中找到了一片自己喜欢的树叶,瞧,它们现在都在这呢,你能再从中找出属于你的那片叶子吗?学生活动:找树叶师:大家都找到自己的叶子了?有没有找错的?生:今天我找的树叶很特别,上面有个洞。生:……师:是的,世界上没有两片完全一样的树叶;同理,也没有两个一模一样的人。在场的每个人都是独特的,唯一的,宝贵的,同样也是不可替代的。所以,只要大家能正确的认识自己,相信自己,就能做最好的自己。活动二:故事启示课件:身上带着细链子的大象(图)。这是一头马戏团里的大象,驯象人用一根细细的铁链绑在大象的腿上,然后拴在一个小木桩上。但我们都知道以大象的力量,可以轻易的用长鼻子卷起木桩,或挣脱铁链。为什么它会乖乖的站在那呢?原来,当大象还是小象的时候,曾无数次尝试挣脱铁链,但每次努力的结果是,它的脚被铁链磨的疼痛、流血。于是渐渐地小象不再挣扎,直到长成了大象,已经可以轻而易举地挣脱链子时,它的想法依然是:我不行,我不会成功的。师:听了这个故事,同学们想到了什么?生:我觉得应该相信自己的能力,大象就是不相信自己,它觉得现在自己的力量还和小象一样。我们应该相信自己有能力,来完成这件事情。生:我们不应该畏惧失败,因为失败只是一时的,我们是有能力战胜失败的,而不能像大象那样,有能力却不去尝试。……师:这都是由于大象不能正确的认识自己,不相信自己的能力造成的。大家在学****生活中有没有,因为对自己能力认识的不够,自信心不足,而失去成功机会的经历?但自信过度,不能正确认识自己,同样的也会失去成功的机会吗?学生互相交流生:我觉得一个人只要有了自信,不断的坚持做一件事,最终有一天他会成功的。生:我们平时遇到困难一定要勇敢的战胜它,其实我们的困难和林肯总统相比,根本不算什么,我们是完全有能力战胜困难。生:我感到失败并不算什么,重要的是不能失去信心,如果失去了信心,就永远不会成功。……师:那大