班本课程汇报.docx

班本课程汇报班本课程开展情况总结这个学期,我们班的班本课程是剪纸,因本班高睿同学的妈妈擅长剪纸,且对剪纸有所研究,故聘请她担任我们班班本课程的老师,剪纸主要目标就是对学生进行审美教育:培养学生健康、正确的审美观念。具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这一目标的实现,张老师注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力,在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,学生还是非常喜欢剪纸的。因为学生以前并没有经过相应的剪纸培养训练,本学期张老师采用了分段剪纸教学法。第一阶段,从最容易的对折剪纸开始。第二阶段,剪二方连续。第三阶段,剪四方,八方纹样。剪纸方法上也深入了一步,由明剪到打暗口。这种既普遍,但由浅入深的剪纸方法,每一个学生基本能接受,开始有的学生不太****惯,有的甚至连纹样都画不好;有的即使画好了纹样,也不能得心应手剪好。这时有的学生产生了畏难心理。她便手把手地一个个教他们怎样画纹样,又教给他们怎样剪直线和曲线,怎样剪暗口。经过学期的学****他们克服了畏难的情绪,基本掌握了一些剪纸的方法。大部分学生能按照要求剪出合格的纹样。有个别学生在老师要求的纹样基础上还有小的创意。通过剪纸的实践让学生们了解了剪纸艺术,掌握了简单的剪纸方法,大胆设计了纹样,作品也大胆新颖。通过学****欣赏、制作,培养了学生们的审美情趣和良好的学********惯,学生们更加热爱我们的民族民间艺术,从而延伸了美术学****的过程。济南市纬二路小学班本课程期末总结表七年级班班本课程实施方案笛子训练为了丰富学生的课余文化生活,我班将以“笛子”为特色,逐步展开训练。笛子是一种传统乐器,它发音纯正、音色忧美。学生学****笛子能培养音准,增强音乐表现能力,尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用笛子皆可起到良好的促进作用。对于扩大音乐视野,培养乐感来说,笛子作为一种乐器,也有着其它艺术表现形式所不可替代的功能。一、活动目的: 通过笛子兴趣学****活动,使学生的音乐特长得到更好的发展,进一步了解音乐的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展。二、活动要求: 1、组织班级学生在早操及科技文体活动时间,每天抽出20-40分钟时间学****笛子。 2、每天早操及科技文体活动时间,各小组组长必须组织学生到达教室进行训练