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班级协调会材料.docx


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班级协调会材料班级协调会高三·四班材料2112、3 高三·四班班级协调会材料2112、3为加强任课老师之间的交流,为了我们班整体成绩的提高,为解决我们班目前存在的问题,我们坐在一起探讨、进行班级协调会。宗旨:找准班级和学生存在问题,利用团体智慧,找到解决办法,为二轮复****备考服务。第一、目前班级存在主要问题: 1、个别学生在心理上、思想上还存在着凑合、得过且过现象,责任意识淡薄; 2、早读、自****上课效率比较低; 3、在复****备考上还缺方法,需要指导; 4、学生没有迎接高考的紧迫感,不够紧张; 5、自信心不足; 6、定时训练效果不佳,速度、准确度、难度、训练强度、应试技巧等亟待提高; 7、思考、体会、反思偏少,吸收差,提高慢,导致练的效果大打折扣; 第二、班主任的一些措施和建议: 1、结合成绩让学生确定自己的大学和奋斗目标,针对567、527、485、462四线正确定位! 重点:语文112;数学120;英语112;理综175;基能48 军检:语文107;数学115;英语107;理综152;基能46 二本:语文100;数学105;英语95;理综142;基能43567-----------------527-----------------485--------------462 2、及时了解学生学****和思想情况,结合成绩及时做好一轮总结,做好迎二轮工作; 3、强调了在接下的学月奋斗目标为“冲刺二模规范月”,也就是不良学********惯、生活****惯整顿月,以加强学生对二模的重视,并从纪律卫生和学****心态对学生加以指导和规范; 4、加强早读读背任务的抽查; 5、在班内推行“三片纸学****法”: 第一片纸:写当天读背任务; 第二片纸:写作业和要总结的任务; 第三片纸:随时记下当天存在的疑问。并且实行日日清,在每天的日记中进行总结。第三、各科老师发现的问题和好的建议: 第四、面向整体,关注尖子生: 1、作业、读背内容要有抽查,重点学生的作业要面批面改; 2、老师在批改的作业本上可以对有问题学生进行提醒和沟通,不一定是谈话,一个纸条,一句批语,加强了师生之间的交流,这样可能也会起到良好的效果; 3、针对学生不重视各科周周清的问题,我们比必须加强引导、严格要求,加强本科考试学生****惯培养; 4、希望各科能互相配合,打团体战,提高学生的总体成绩。 5、教育学生考试后做好八件事考试是高三学生阶段复****检测的基本方式,考试的目的在于及时诊断和发现,促进与提高。考试的过程固然重要,但考后的后续任务也不能忽视。根据考试的实际情况,高三学生考后应及时做好以下八件事: .及时收集错题。按照不同的学科分类收集错题,把典型的错题收进错题本。及时分析错题的错因在哪里。。算一算各科丢了多少分。分析失分的主要原因在哪里?。给自己建立一个考试成绩跟踪表,按不同的学科,不同的题型的得分情况进行跟踪, 看自己的得分和丢分情况变化,以便及时把握自己的成绩变化及其背后的原因。及时把错题重做一遍。边做边思考,边做边回忆,以加深印象。及时对薄弱的知识点进行查缺补漏,不要轻易放过还没有过关的知识点,一步一个脚印,不存半点侥幸心理。概括性地给自己的主要失误列清单。这些错误的清单最好在下次考试前过一过目,以免再次在同一个问题上再次出错。把错题编成新的练****题。力求做到错题新编,错题重组,错题回顾。附:尖子生名单二、培养目标重点:语文11

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  • 时间2019-02-23