2015年宁德市《创新能力培养与提高》答案 通过率99%.doc

2015年宁德市《创新能力培养与提高》答案_通过率99%第1题:进行职系与序列划分,目的是通过设立不同的(),为员工指明专业创新发展的方向。:A第2题:一个完整的创新能力模型由核心创新能力、通用创新能力和()三部分组成。:A第2部分:判断题(每题15分,共2题。)第3题:创新能力模型构建大致有三个步骤:职系与序列划分、能力素质要素提炼和能力素质要素评级。正确答案:正确第4题:完善人才评价标准,不一定要克服唯学历、唯论文倾向,对人才不求全责备,注重靠实践和贡献评价人才。正确答案:错误第3部分:多选题(每题20分,共2题。)第5题:树立以人为本的创新人才观,必须要树立()。A.“人才资源是第一资源”的观念B.“以人为本”的观念C.“不唯书、不唯上、重能力、重业绩”的观念D.“长期培养建设”的观念E.“短期效益”的观念正确答案:A,B,C,D第6题:在坚持德才兼备原则指导下,把()作为衡量创新型人才的主要标准,并运用这些标准不拘一格选拔创新型人才。、:A,B,C,D,E第1部分:单选题(每题15分,共2题。)第1题:()是个体对客观世界的事物和现象,持有一种推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。:A第2题:从业人员创新能力主要由思维创新、方法创新、和():D第2部分:判断题(每题15分,共2题。)第3题:自主创新的观念源自发达国家与传统工业化国家的技术创新道路的选择。正确答案:错误第4题:原始创新是指通过对各种现有技术的有效集成形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。正确答案:错误第3部分:多选题(每题20分,共2题。)第5题:政府对包括产学研在内的创新系统进行整体协调和集成的主要方式是():D,E第6题:专业技术人员创新能力主要包括创新思想、()等方面。:A,B,C,D,E第1部分:单选题(每题15分,共2题。)第1题:艺术性的创造者在儿童期所受过的创伤似乎要比():D第2题:自发性的变通力是指针对一个问题,作出不同()或类别的反应能力。:B第2部分:判断题(每题15分,共2题。)第3题:创造力不只是一种能力,所包含的情跟意,前者为人格特质,后者为人格倾向。正确答案:正确第4题:原创性指反应的独特性,想出别人所想不到的观念,这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。正确答案:正确第3部分:多选题(每题20分,共2题。)第5题:发散性思考测验主要包含()等四项,通过这四项的表现,了解个人创造力或者创造力潜能的高低。:B,C,D,E第6题:创造力的产生是个体与环境不断互动的动态过程,须有三种成分:()。:C,D,E第1部分:单选题(每题15分,共2题。)第1题:创造产品的转换性必须超越()的限制并产生新的型式,而不仅是改善旧有的事物。