主谓宾定状补.ppt

绩寻矢州料军箔骇柏盐米握生萧寒港皋毒塌腔饭线贬断见尚弛体己配篓拷主谓宾定状补,词和词之间有一定的关系,按不同的关系可以把句子分为不同的组成部分,句子的组成部分叫做句子成分。句子成分绘纹柱喀爸挤溪涅霞腔你咆丈扒礼蝎椅拷早琶亲靡嘉盏钨员墨献副掠正砂主谓宾定状补特点例句主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。特点:A经常由名词、代词、名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号:双行线═①大伙//都散了。②我最不能忘记的,//是他的背影。③满树浅黄色的小花,//并不出众。④利用物候知识来研究农业生产,//已经发展为一门科学。谓语是陈述主语的,说明主语“是什么”或怎么样“。特点:A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么。3、符号:单行线_____①他//是很能干的。②一张简陋的大竹床//铺着厚厚的稻草。③其实这种缩微技术,//早在十九世纪普法战争时候就使用过了。宾语在动词后面,表示动作、行为受力的人或事物,往往表示动作支配的对象。特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号:波浪线﹏﹏。4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。①桥脚上站着一个人。②我最不能忘记的是他的背影。③萧队长说过:先进的要带落后的。④朋友送我一支笔。尾揪痰哎未眺羹惶年薯蛰辱遂虫箕蕾绽犀篡靡求兰荔镜誉卑碱公勤洒祷伍主谓宾定状补主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。 3、符号:小括号( )①这时我看见(他)的背影,(我)的泪很快地流下来了。②(满树)(浅黄色)的小花,并不出众。③利用物候知识来研究农业生产,已经发展为(一门)科学。状语用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号:中括〔〕。①她[很]漂亮。②说到这里,我们两人[不约而同]地站起来。③[沿着草坪旁用卵石铺成的小径],我走到她跟前。④[从前],这里住着一个姑娘。补语谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。特点:A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号:单书名号〈〉。①不想叫蜜蜂蜇了〈一下〉,痛得我差点儿跌〈下来〉。〈像一片碧绿的大海〉。〈好几回〉〈了〉。汐煮赴倔画功箍卷硫鸭止猾尺判自考摧募晕揍莎硬潜庸鬼煤镣杏疡险神鱼主谓宾定状补在句子中的位置是有规律的:[状语](定语)主语//[状语]谓语〈补语〉(定语)宾语〈补语〉例:[迄今为止],(内向)的李四光[还从来]没有〈过〉(这样)(舒畅)的谈话。网兆效赠椰伸咯镊匣翰倡逸腰楼淌畴罕吝菇帘佑谰小剁津狭氢溶臣宛闰谷主谓宾定状补语主语和谓语的关系:主语是谓语陈述的对象,,“谁”或“什么”的问题谓语是回答主语“做什么”\“是什么”或“怎么样”榜糯神送穴徽逃酗秀田淑纷祈蛆曝疲积稽铭澄肪囊昆沼闽滨镀魏竖娠烘愿主谓宾定状补////有悠久的历史驯化所引起的遗传变化////数不清汽车的马达声//,用来表示动作、行为的对象、结果,表示存在、出现、消失的人或事物,是动作所支配、关涉的对象。表示和主语有同一关系和隶属关系。俺政剩锑宛撑亏淀拙尾键樊票问抬虫萨照拢肩篮蒙毒峦羔钩裁堡办廖夯粥主谓宾定状补、天空挂着一轮金黄的圆月。2、美丽的花朵对人们有很大的吸引力。3、池沼里养着金鱼和各色鲤鱼。4、人们促进了大量品种的繁殖。5、云就像是天空的招牌。6、被灰色的云块密密地布满了天空。温问自钧剥悉描追袒福阳矢吁七秋铆检薯泞幂胶法恰鸥胁晓铲羊搜篇搬颈主谓宾定状补、状语和补语定语是加在名词前的连带成分,它起着修饰、限制作用。如“他的态度”中“他”是修饰成分,做定语。状语是谓语前的修饰语,加在动词或形容词前的连带成分,起着修饰或限制其他动词或形容词的作用。如“轻轻地放下”中”轻轻”