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11.2维护正义.doc

文档分类：法律/法学 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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学****内容第11课心中要有杆“秤”维护正义学****目标1、增强正义感,能乐于助人,做到见义智为。2、知道维护正义是每一个公民应尽的道德义务,结合实际说明在日常生活中我们该如何去维护正义。学****重点知道维护正义是每一个公民应尽的道德义务学****难点结合实际说明在日常生活中我们该如何去维护正义。学法提示师生共同参与、体验、感悟,采用阅读、表演、讨论和对话等方法教学导学过程备注一、学****导航:。基本要求有两方面:(1);(2)。??(维护正义是每一个社会成员的道德义务),又要做到。二、探究交流::联想无极限讨论交流:提到“正义”,你会联想到哪些词汇?在同学们的词典里,什么是正义呢?活动二:短诗带来的思考《马丁神父的忏悔录》,讨论交流:马丁神父为什么而忏悔?对非正义现象的忍让会造成什么后果?活动三:忆往昔,看今朝交流:小组交流中华民族古往今来有正义感人物的故事。活动四:辩一辩,想一想学校里有位残疾学生,不少同学嘲笑他、欺负他,你会……见到有个别同学放学后进入网吧,你会……班里有位同学由于家境贫寒,准备放弃学业,你会……社区里有位孤寡老人,无人照顾,你会……讨论交流:面对这些情况,同学们的不同态度,会有什么不同的结果?三、训练反馈:()。,,,()。,

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