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市场营销专业教学计划.doc


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河南省职业教育特色学校建设项目市场营销专业教学计划一、培养目标:本专业主要为工商企业、服务行业及相关行业和部门培养具有良好的社会公德和职业道德、富有团队精神,具有独立从事市场调研、市场开发、营销管理、营销策划、提供咨询服务等工作能力的复合型、应用型中高级专门人才。本专业的毕业生能够在国有、私营和“三资”企业,以及金融、保险等各类企业的市场开发、营销等部门从事市场开发、市场调研、市场营销分析和策划等实际工作。也可以在政府的相关部门从事相应的工作。二、培养要求(一)培养规格1、德育和体育方面培养学生热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学****马列主义、***思想***理论和“三个代表”重要思想,具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;热爱科学,养成良好的学风,理论联系实际,具有艰苦求实善于合作,勇于创新的科学精神,具有良好的思想品德和心理素质,具有健康的身体,达到国家规定的大学生的体育和德育标准。、接受从事研究和应用营销理论和技能的基本训练,具有研究和开发市场,进行营销的基本能力。毕业学生应该获得以下几方面的能力:第一、掌握市场营销的基本理论、基本知识、基本技能;第二、掌握市场调查、分析的基本方法;第三、具有研究开发市场的基本能力;第四、了解与国内外市场有关的法规、惯例;第五、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。(二)培养途径遵照“重视基础,强化实践,产、学、研相结合,知识、能力、素质协调发展”的指导思想,加强对创新意识和精神的培养力度,创造培养实际动手能力的各种条件,以培养掌握市场营销理论和实务以及常用的营销技术与技巧,具有较强的创新精神和实际操作能力的应用型营销人才。三、学历与修业年限:大专学历,学制三年四:毕业要求和条件修完全部计划课程,准许毕业。五、课程结构及课程计划表(见附表)本专业课程分公共必修课、专业必修课、公共选修课和实践课。设实践性教学环节:通过相关的课程实****案例教学,毕业实****撰写论文,组织社会活动。强调市场调研、公关营销技巧的培训,注重培养学生的交际、表达、公关、市场调研能力。独立的实践教学环节、实****和毕业设计共12周。六、主要课程简介课程名称:经济学基础总学时:54教学目标:通过课堂教学使学生懂得经济学的一般原理、基础知识,以构筑从事管理、实务等经济工作者的基本经济素养和实际运作的基本技能。主要内容:微观经济学和宏观经济学的基础知识。考核方式:考试及平时作业课程名称:经济数学学时:72目的要求:通过经济数学的学****使学生掌握微积分的基本概念与原理,能够运用微积分知识解决经济问题中数量分析,建立相应的数学模型;掌握线性代数的基本概念与相关定理,能够用矩阵与线性方程组的有关知识分析、处理生产实际中的相关数据;掌握概率论与统计学的基本知识,能够对现实生活中的随机现象作出基本正确的判断与估计。主要内容:极限与连续;导数与积分;不定积分与定积分;行列式;矩阵;线性方程组;随机事件与概率;随机变量及数学特征;统计推断等。考核方式:平时作业及考试课程名称:营销策划学时:54目的要求:市场营销策划是企业为实现某一营销目标或解决营销活动某一难题而出谋划策的活动过程。通过本课程的学****要求学生扎实掌握市场营销的理论和知识,并能把营销理论和知识运用到营销实践中去,具备为企业的营销活动策划的能力。主要内容:市场营销策划的概念、特点、程序;企业发展战略策划;市场竞争战略策划;企业形象策划;顾客满意策划;目标市场选择策划;新产品进入市场策划;广告宣传策划;营业推广策划;公共关系策略。考核方式:平时作业及考试课程名称:市场营销学学时:72目的要求:通过学****使学生认识到营销不同于推销,企业市场营销活动的范围很广泛,涉及产品的生产、流通和消费三个领域,包括市场调研、选择目标市场、产品开发、产品定价,渠道选择,产品促销、产品销售及售后服务等。同时要求学生掌握从事市场营销活动所需的理论和知识,基本上具备做好市场营销工作的能力。主要内容:市场营销与市场的概念、市场营销观念的演变、消费者市场和生产者市场的分析、市场营销环境的研究、目标市场营销战略、产品策略、定价策略、渠道策略、促销策略、市场营销控制等。考核方式:平时作业及考试课程名称:商品学学时:54目的要求:通过本课程的学****使学生初步掌握商品学的基本理论、基本知识和基本技能,为学好各门专业课以及从事经营管理工作奠定基础。主要内容:商品分类、商品质量、商品品种、食品商品特性、工业品商品特性、纺织品商品特性、商品标准、商品检验、商品包装、商品养护、商品资源和环境。考核方式:平时作业及考试课程名称:统计学原理学时:54目的要求:使学生能够掌握统计学的基本原理、基本方法及基本统计指标的核算,并能运用所学知识,完成

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