初中数学总复习专题四阅读理解问题.ppt

初中数学总复****专题四阅读理解问题阅读性试题,是一类考查学生统合素质、多方面能力的综合性试题,一直是中考命题的热点。中考中,阅读性试题的篇幅往往较长,信息量较大,各种关系错综复杂,不易梳理。解答这类问题,必须仔细地阅读给定材料,深刻理解其含义,再进行分析归纳,弄清材料中隐含什么新的数学知识、结论,或提示了什么数学规律,或暗示了什么新的解题方法,然后展开联想,将获得的新信息、新知识进行迁移,解决题目中提出的问题。“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了。右面两个图框是用法国“小九九”计算78和89的两个示例。若用法国“小九九”计算79,左右手依次伸出手指的个数是(),3 ,3 ,4 ,4一、探索规律型2.《九章算术》“方程”一章里,一次方程组是由算筹布置而成的.《九章算术》中的算筹图是竖排的,为看图方便,我们把它改为横排,如图1、,,就是类似地,,康托尔构造的这个分形,,康托尔取走其中间三分之一而达到第一阶段;,,当达到第八个阶段时,余下的所有线段的长度之和为(),小聪一步只能上1级台阶或2级台阶,小聪发现当台阶数分别为1级、2级、3级、4级、5级、6级、7级……逐渐增加时,上台阶的不同方法的种数依次为1、2、3、5、8、13、21、……,A2,A3,A4四个舞蹈演员,在舞台上跳舞,面对观众作队列变化,其变化规律是:一个舞蹈演员A1面对观众跳舞的变化种类是:A1为1种;二个舞蹈演员A1、、A2面对观众跳舞的队形排列的变化种类是:A1A2;A2A1为2种;三个舞蹈演员A1、、A2、A3面对观众跳舞的队形排列的变化种类是:A1A2A3;A1A3A2;A2A3A1;A2A1A3;A3A1A2;A3A2A1为6种;四个舞蹈演员A1、、A2、A3、A4面对观众跳舞的队形排列的变化种数为种。“⊕”如下:当a≥b时,a⊕b=b2;当a<b时,a⊕b==2时,(1⊕x)·x-(3⊕x)的值为(“·”和“-”仍为实数运算中的乘号和减号).“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则的值为()A. ! !,请回答已知x>0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如:[]=1,[]=4,[5]=5…⑴填空:[]=____; []=____;(2).若[x]=3,,采用数字0-9和字母A-F共16个计数符号,这些记数符号与十进制的数之间的对应关系如下表:十六进制0123456789ABCDEF十进制0123456789101112131416例如:十进制中的26=16+10,可用十六进制表示为1A;在十六进制中,E+D=1B等。由上可知,在十六进制中,2×F= “⊕”如下:当a≥b时,a⊕b=b2;当a<b时,a⊕b==2时,(1⊕x)·x-(3⊕x)的值为(“·”和“-”仍为实数运算中的乘号和减号),“老人”“老人系数”“老人系数”的计算方法如下表:人的年龄x(岁)x≤6060<x<80x≥80该人的“老人系数”01按照这样的规定,一个70岁的人的“老人系数”为