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幼儿良好****惯的养成 一切美的东西基本都是在娇嫩的时候容易屈服,容易形成,但是到了长成以后就很难改变,所以,抓住幼儿的关键时期开始培养训练孩子良好的行为****惯,就会有可喜的收获。对于一个班级,一个幼儿来说,是否具有良好的常规,直接关系到幼儿成长和教师组织的一日活动的质量,如果没有良好的教育,幼儿就不易形成良好的****惯,教师也会要花费精力来维持秩序而觉得劳累,从而影响教学质量,对于小班而言,建立良好****惯会显得更为重要,因为幼儿从家庭步入幼儿园,由于环境变化和心理的不适应,我们要教会幼儿如何在幼儿园生活,学****午睡等,就要建立良好的常规,我认为,在小班常规培养中,教师的管理应做到管而不死,活而不乱,乱而有度,只有这样才能实现幼儿园的各项教育目标,促进幼儿健康,快乐,和谐的发展,同时还应根据幼儿的年龄特点,注意发挥幼的主动性。
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