体育史课件.ppt

绪论
一、体育史的研究对象和范畴
体育史是人类传统文化的一部分,是研究体育这一社会现象发生、发展的历史过程及其发展规律的科学。
1、什么是体育
体育是人类为适应自然环境和社会以身体练****为基本手段而自觉的改造自我身心和开发自身潜能的社会实践活动;
体育是以人体运动为基本手段增进健康、提高生活质量的教育过程和文化活动。
2、体育和其他身体活动的区别。
体育是有意识和有目的的身体活动。
3、体育与“无意识”的身体活动的联系
有意识的体育活动源于欧洲文艺复兴运动以后;
但在此之前,无意识的身体活动与有意识的体育活动就有着联系。
有意识的体育并非突然发生在文艺复兴运动,而是无意识的身体活动经过一个漫长的从自发、自在、自觉逐渐发展到自为的复杂过程。
4、体育的发展表现为两个维度:
一是纵向的历史发展:由原始自在体育向经验体育的转变,由经验体育向科学体育的转变;
二是不同体育文化间的联系过程,西方体育的强大使许多国家悠久的民族传统体育被边缘化。
二、研究意义
1、帮助我们树立正确的体育观;
2、提高我们的历史文化知识;
3、指导我们今后的工作实践;
三、学****要求:
1、正确的观点;
2、不要以某一观点和标准去评价所有的体育形态;
3、“不唯书”、“不唯上”、“只唯实”。
四、学****的目标:
1、了解体育的发生、发展和现状;
2、养成独立思考的****惯和能力。
上编古代体育
原始体育的概念:在时间、空间和目标意义上实现与直接劳动和军事过程分离的身体活动。
弓箭的发明和各种巫术化的身体活动的出现,是原始体育的主要标志。
第一章:原始体育
第一节:体育的起源
体育是伴随着人类的产生而产生的。
体育源于人类的生产劳动;
体育源于宗教祭祀活动;(不同的祭祀方式)
体育源于军事斗争中的技能;
体育源于人们的娱乐活动。
第二节:原始体育的内容与特征
一、原始文化中的体育内容和形式
(一)、史前时期渔猎生活中的生产工具及使用
1、石球;
2、弓箭。
(二)、原始教育中的体育
“六艺”中的“射”、“御”和“乐舞”。
(三)、原始娱乐活动
1、舞蹈:生产舞、巫舞、战争舞、***舞等。
2、游戏:(1)、击壤:一种适合老年人的击准游戏。
击壤图雍伊川击壤图宋邵
(2)、踏鞠:“踏鞠始于轩后,军中练武之剧,以革为元囊,实以毛发”
(3)、奕棋:尧的儿子丹朱品行不好,尧发明围棋教育之。
(四)、原始战争及军事训练
(五)、原始医疗保健活动
二、原始体育的特征
模糊性;神秘性;朴素性;全民性;地域性;
第二章:不同特色的区域体育文化的形成
古代世界史自公元前4000年前到17世纪欧洲资产阶级革命兴起前。
不同的文化、地理环境,造就了古代体育发展中具有明显的地域文化特征。
东方各民族生活在大河流域,生活环境稳定,形成了清静自然,自然调和,神形统一,偏重于养生保健的特点。
西方的文化发源地希腊由于地域狭窄而海路发达,形成了开拓、扩张型文化,其体育的竞技化特征就是由此而形成的。
第一节:古代大河流域农耕文明社会的体育
西亚的底格里斯河-幼发拉底河、北非的尼罗河、南亚的印度河以及东亚的黄河-长江流域,孕育了古代的古巴比伦、古埃及、古印度和古代中国等世界四大古代文明。
一、古代两河流域的体育
(一)、古代两河流域的社会状态
(二)、古代两河流域体育的内容
1、军事格斗技艺和拳击、摔跤;
2、狩猎;3、游泳;4、保健术;
5、宗教性竞技会;6、球戏和儿童游戏。
(三)、古代两河流域体育的特色
浓厚的军事色彩。