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英语教改计划(共10篇).docx


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英语教改计划(共10篇) 英语教研教改工作计划本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生。以下是本学期的教研教改计划: 一做好自己教师角色的定位明确教师角色是人的一生发展的引领者,决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格,关注学生的健康全面发展,尤其是健康心理,情感与正确的价值观,我们不是在流水线上制造产品,我们在培养快乐的人,在帮助造就成功的人生。认识到教师所担负的艰巨使命。二、制定本学期教研课题把这些思路、设想和课题渗透到了平时的教育教学工作中。本学期的教研课题是“激发阅读兴趣,形成阅读策略”。三、多读书,善思考,勤积累多读书,多学****善于思考,勤于积累是教师成长与提高的必经之路。有了开放的视野,理论知识的增长,新观念的建立。就能够使我们的教育教学能力有长足的进步。每周读一本教育方面的论著,做好读书笔记。并写好每月的教学随笔。四、关注自我反思继续坚持做好教学反思,每周写一反思。反思自己备课时是否遇到什么困惑,是否调整了教材,为什么这样调整教材;反思上课时发现了的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学****的主动性。五、做好自己的成长记录把自己的反思,教学课件,读书笔记,教学设计,教学案例和论文等记录下来,记录自己的成长足迹,关注自己的成长里程。记录下自己的昨天和今天,为的是明天的辉煌。六、加强学****与交流同伴协作、加强交流,与教师互助学****探讨、彼此支持、资源共享。现代社会谁善于合作,谁就离成功更近一分。教研中做到“五勤”:勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。积极参加听课、评课的教研常规活动。从提高自己的教学水平出发,积极参与公开课、观摩课和集体备课活动。 XX-XX学年度英语教研组教研教改计划一、工作指导思想: 以“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”为宗旨,以新课程标准为指导,认真贯彻执行学校的新的指导思想和落实学校的新的思路和举措,一切以提高中考成绩为宗旨。认真履行科组职责,脚踏实地工作,协调好组员的关系,组织全体组员经常认真学****新的课程标准,搞好常规教学,创新、深入地开展新课程教改活动,积极开展各项英语特色活动。本学年度本组认真执行集体备课计划,着重研究教法,推出精品课程,研究教法以及教师公开课比赛,为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。二、本学期教学教研要求和目标: 1、备课与教学要求:加强集体备课活动的落实和指导,在教学过程中要求各备课组统一集体备课,统一教学内容,统一教学进度,统一重点作业。大力提倡发挥个人教学特长,创新教学思路,注重教学后反思。 2、教研要求:认真开好每人一课,加强教研管理,在每周定期的科组会上加强新课程理论的学****努力提高我组教师的教研水平。三、具体措施和活动: 1、按照教导处要求每周二下午召开科组教研会议,进行新课标理论学****布置教研教学活动,进行集体备课。 2、要求各科任教师,积极主动及时地反馈教学学情,并提出整改意见,指出努力方向。 3、针对不同年龄段学生的不同表现,注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中。按照学校要求每位教师必须帮扶一名学生,使他/她有所进步。 4、落实本学期教研听评课工作安排,要求老师互相听课。鼓励教师多总结,撰写教学论文。 5、加强集体备课。落实地点,常规,中心发言人,做好记录,做到四个统一。集体备课发挥群体优势,提高备课质量以落实教学常规,提高课堂教学效率。 6、结合小学教研组,抓好中专与大专的衔接教学。学生在中专阶段学的英语教材,基本上达到了高中英语教学的要求,但也出现了一定的分化现象,大专教师要及早摸清情况,根据我校的实际,采取切实有效的措施,做好交流,提前抓好衔接教学。 7、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。以上几个方面是我们的初步设想。我们将在教务处的支持带领下,认真落实好各项工作,为全面提升学校的办学水准、提高自身的专业能力而努力。附:XX-XX学年度上期教研活动主题及内容 XX-XX学年度下期教研活动主题及内容 XX-XX学年度英语教研组教研教改计划为配合学校新学期计划和市、区教体局有关要求,办家长放心,学生满意,社会声誉高的四川省名校,我们英语组全体教师认真讨论学校了新学期工作计划,很受鼓舞,明确了新学期的奋斗目标,力争在本学期教

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  • 时间2019-02-24
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