集合中的元素可以超出集合的界限。答案:错误标准答案:0您的答案:题目分数::。答案:错误标准答案:0您的答案:题目分数::。答案:错误标准答案:0您的答案:题目分数::。答案:错误标准答案:0您的答案:题目分数::。答案:错误标准答案:0您的答案:题目分数::。答案:错误标准答案:0您的答案:题目分数::。答案:错误标准答案:0您的答案:题目分数:::正确标准答案:1您的答案:题目分数::。答案:正确标准答案:1您的答案:题目分数::、今天和明天的含义。答案:正确标准答案:1您的答案:题目分数::-4岁幼儿可以按数取出10以内的实物。答案:正确标准答案:1您的答案:题目分数::。答案:正确标准答案:1您的答案:题目分数::、摆放位置等发生变化而改变。答案:正确标准答案:1您的答案:题目分数::。答案:正确标准答案:1您的答案:题目分数::“中小学数学现代化”运动的显著变化是引进了集合概念。答案:正确标准答案:1您的答案:题目分数:::圆柱体、正方形、球体等。答案:错误标准答案:0您的答案:题目分数::,但对学****品质不产生影响。答案:错误标准答案:0您的答案:题目分数::。答案:错误标准答案:0您的答案:题目分数::。答案:错误标准答案:0您的答案:题目分数::。答案:错误标准答案:0您的答案:题目分数::。答案:错误标准答案:0您的答案:题目分数:::正确标准答案:1您的答案:题目分数::。答案:正确标准答案:1您的答案:题目分数::“1”和“许多”是小班的数学教育内容。答案:正确标准答案:1您的答案:题目分数::。答案:正确标准答案:1您的答案:题目分数:::圆形、正方形、三角形等。答案:正确标准答案:1您的答案:题目分数::。答案:正确标准答案:1您的答案:题目分数::。答案:正确标准答案:1您的答案:题目分数::。答案:正确标准答案:1您的答案:题目分数::-10,会用数字表示物体的数量。答案:正确标准答案:1您的答案:题目分数::、生活性和___。答案:现象性标准答案:现象性您的答案:题目分数::、理解、认识___以内的自然数和零。答案:10标准答案:10您的答案:题目分数::,才算理解了数的实际意义。答案:总数标准答案:总数您的答案:题目分数:::活动开始、活动进行和___。答案:活动结束标准答案:活动结束您的答案:题目分数::
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