2014高考地理新人教版一轮复习配套考案课件 自然地理、人文地理、区域可持续发展.ppt

2014高考地理新人教版一轮复习配套考案课件 自然地理、人文地理、区域可持续发展 考案3自然地理、人文地理、区域可持续
发展复习质量检测题
本考案共4页,共15题,满分为100分,考试时间45分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共44分)
本卷共11小题,每小题4分,共44分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
读图3-1,回答1—2题。
-1的图名是()




( )
①生长期日照时间长②气温日较差大
③土壤肥沃④水源充足
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
1-(第1题,图示反映了地理事物之间的相互关系,具有整体性的特点,但不具有自然地理环境整体性特点,因为葡萄园不属于自然地理环境的构成要素。第2题,新疆地区葡萄特别甜的原因是生长期日照时间长,气温日较差大,有利于糖分的积累。)
读我国西北地区某流域不同土地利用类型变化情况示意图3-2,回答3—4题。
( )


( )




3-(从图中可以看出,该流域耕地、建设用地面积增加,林地、草地、水体面积减少。我国西北地区由于过度垦殖和水资源利用不合理,最可能发生的生态问题主要是土地荒漠化。由于水体面积减少,该流域气温日较差增大。)
2010年5月,兰州大学陈全功教授等人首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析,,,将“线”还原成“带”(如图3-3)。据此回答5-6题。
“线”还原成“带”,主要运用的地理信息技术是( )
(RS)
(GPS)
(GIS)
)
,最接近我国的( )


、三级阶梯分界线

5-[将中国南北分界由“线”还原成“带”,主要运用的地理信息技术是地理信息系统(GIS);中国南北分界带西端,最接近我国的种植业与畜牧业的交错带。]
图3-4中,甲河位于我国东南沿海地区,其流域内资源丰富,东南部、中部、西北部地形差异显著。读该流域示意图3-4和2010年该流域社会经济发展统计图3-5,回答7—8题。
7-(从图中可以看出,西北部地区是河流的水源地,全流域的生态屏障,可输出能源,把能源优势转化为经济优势;东南部以轴带面建设城市群,加快产业转移;中部地区成为东南部地区产业转移的基地、绿色农产品供应基地、劳动力输出基地。)
( )


,全流域的生态屏障

( )
,满足粮食需求
,加快产业转移
,把能源优势转化为经济优势
,将加剧区域发展不平衡
读我国某地区重要产业基地分布示意图3-6,回答9—11题。
( )

,农业开发潜力小
,精细产品比重大
,产品商品率高
( )
①利用高新技术优化产业结构,加快产业升级②禁止开采煤炭、石油,寻找绿色替代能源
③坚持经济发展与资源利用、环境保护相协调④发展交通,全面利用区外资源保护本地资源
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
( )