韩语系概况.doc

一、韩语系概况韩语系共有专业教师12人,其中教授4人,副教授3人,讲师5人,兼职教授2人。该系所有教师都曾在国外留学两年以上,此外还常年聘有经验丰富的韩国专家授课和定期讲学。朝鲜语(韩语)专业旨在培养能全面、熟练地掌握听、说、读、写、译的专业技能,富有时代特征和创造精神的高素质人才。该专业的课程设置遵循“注重学生的知识、能力、素质的综合协调发展,培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的韩语专业人才”的原则,将强化外语实践能力的训练贯穿整个学****过程。开设的主要课程有:基础韩语、韩语阅读、韩语视听说、韩语写作、韩国概况、翻译理论与技巧、韩语语法、高级口译、报刊选读等十门专业必修课和十二门专业选修课。多年来,朝鲜语(韩语)专业的对外交流活动始终保持着强尽发展的势头。1999年开始批量派遣学生赴韩国短期留学;每年选拔3-4名品学兼优的学生公费赴韩留学;2002年实现了“3+1”、“2+2”的教学模式,即该系学生在校期间可赴韩国交流学****1~2年,参加“2+2”教学模式的学生可获国内国外两个本科文凭和学士学位。学生在学期间,可经常参加接待来自韩国的各种文化、学术团体和其他涉外活动及实****有力地促进了教学与实践相结合,大大提高了学生的语言实践能力和跨文化交际能力。毕业生就业率连年达100%。二、韩语专业培养方案(一)专业培养目标及专业培养要求培养目标:本专业培养具有扎实的朝鲜语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的韩语高级专门人才。培养要求:掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;具有扎实的韩语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力;了解我国国情和韩国的社会和文化;具有较好的汉语表达能力和基本调研能力;具有第二外国语的一定的实际运用能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。(二)专业方向翻译(三)主干学科外国语言文学(四)课程设置课程设置分为公共必修课、公共选修课、专业基础课、专业必修课和专业选修课。本专业的主干课程:基础韩语、高级韩语、语音、语法、视听说、写作、翻译理论与实践、文选、文学史、概况、中韩关系研究。(五)教学要求四年制本科学****分为基础阶段和高级专业阶段。基础阶段:常用句型和朗读技巧,在语流中发音正确、语调自然、无明显的错音怪调。1)语音方面:准确发出全部音素,熟练掌握连音、辅音同化等各项基本读音规则,基本掌握常用句型和朗读技巧,在语流中发音正确,语调自然,无明显的错音怪调。2)语法方面:具有比较系统的语法(构词法、词法、句法)基础知识,并能自觉运用所学知识分析、解决学****中的语法问题,在口、笔语中熟练掌握词形变化、一致关系、接格关系,正确运用常用的语法规则和句型。3)词汇方面:识记四千左右常用词,其中三千左右达到积极掌握程度。高级阶段:1)读的能力:能读懂难度相当于韩国KBS的新闻报道、浅近的科普文章和浅近的文学作品(如“因缘"等)。阅读速度每分钟为100-140词,理解准确率以此70%为合格,全年课内外阅读量不少于1500印刷页。2)听的能力:能听懂韩国KBS电视台新闻节目中有关政治、外交、经济、文化、社会重大消息的报道,能听懂难度相当于三年级高级韩语教材的录音材料,速度每分钟为100-140词。连听两遍,理解准确率以60%为合