做更好的自己(ppt17).ppt

第三课发现自己02做更好的自己学习目标1、了解怎样接纳自己,明确欣赏自己的重要性,理解怎样欣赏自己。2、明确理想自我与现实自我之间的差距是我们进步和完善的动力,知道怎样才能做更好的自己。(重点)自主预习:1、怎样接纳自己?2、怎样欣赏自己?3、怎样做更好的自己?“口吃”的雄辩家狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父亲去世,家产被监护人侵吞了。他成年后,决心向法院提起诉讼,以讨还被夺走的家产。然而,由于他患有口吃,无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身体方面的缺陷,他没有灰心,没有放弃,而是勇敢地接受了事实,并尝试努力去改变它。从此,狄摩西尼每天口含石子,面对大海练习发音,训练雄辩术。功夫不负有心人,后来,他终于学会了正确发音,掌握了雄辩这门技术,在法庭上以流畅有力的言辞击败了对手,打赢了官司。这个故事对同学们有什么启示?创景设情探究与分享阅读课本p31--32:晓蓉的累请问:1你是怎么看待晓蓉的累?2你是否有过类似的经历?如果有,它们给你带来了怎样的影响?你是如何处理的?1、一个人讲话、做事思考的样子,可能是先天性的,也可能是后天逐步养成的。每个人都是独一无二的。我们只能成为我们自己。一味地学者别人的讲话、做事、思考的样子,不久学不会反而失去了自我,对自己失去信心。所以,这让晓蕾觉得很累。活动要求: 用欣赏的眼光、赞美的语言来看待自己的优点,用客观中肯的语言评价自己的缺陷或不足。接纳与欣赏自己1、随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象会越来越清晰2、怎样接纳自己1)接纳自己,需要接纳自己的全部。①既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;②既接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌;③既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。学习新知