《城市规划思想史》课程教学大纲.doc

《城市规划思想史》课程教学大纲
(36学时,2学分)
一、课程性质、目的与任务
专业基础课。通过对现代城市规划的理论和思想的学****掌握现代城市规划的基本理论,明晰现代城市规划发展的基本脉络,从而更深入了解现代城市规划的本质。
二、课程基本要求
通过对现代城市规划发展思想史的学****掌握现代城市规划发展的机制及其思想基础。
三、课程教学基本内容
现代城市规划的形成的原因,现代城市规划的主要思想体系及其演变,城市发展认识、城市规划发展的认识和方法论的演变。
四、与各课程的关系
与城市规划原理、城市规划设计等课程有紧密联系。
五、教材与重要参考书
, P., Cities of Tomorrow
,1992,城市规划概论,中国建筑工业出版社
, P., 1975, Urban and Regional Planning, 邹德慈和金经元译,1985,城市和区域规划,中国建筑工业出版社。
, E.,1898,Tomorrow: A Peaceful Path to Real Reform,邹德慈和金经元译,1987,明日的田园城市,中国城市规划设计研究院情报所
, J. B., 1968,Urban and Regional Planning: A Systems Approach, 王凤武译,1988,系统方法在城市和区域规划中的应用,中国建筑工业出版社
, L.,1961, The City in History,倪文彦和宋俊岭译,1989,城市发展史:起源、演变和前景
六、任课教师
1、孙施文副教授:研究方向,城市发展理论——城市研究与发展战略。
2、张冠增教授:研究方向,城市发展理论——城市研究与发展战略。
七、学时分配
序号
内     容
学时安排
小计
理论课时
实验或****题课时
上机课时
1
城市规划思想史概论
2
2
2
现代城市规划形成历史渊源
2
2
3
田园城市和现代城市规划的思想体系
2
2
4
现代城市规划初期的主要探索
2
2
5
现代建筑运动主导下的城市规划发展
2
2
6
《雅典宪章》、英国新城建设
2
2
7
对现代建筑运动和物质空间论的批判1