42小学英语读书节实施方案 (1).doc

——“英语读书月”活动实施方案为了促进我校小学生英语阅读能力、阅读****惯以及品格与价值观的发展,激发学生的阅读热情,在获取知识、开阔视野的同时,实现学生的精神成长,让校园成为孩子们英语学****的乐园,从而提升我校学生的英语综合素养,以“疯狂英语节”活动为契机,结合我校实际情况,决定在12月份开展“(我阅读,我快乐,我成长)”为主题的英文绘本阅读月的活动。一、活动目标:,提高学生对英语的兴趣;;,培养学生良好的阅读****惯和读书兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实文化底蕴,促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。,多读书,读好书,提高读写能力,充实文化底蕴,陶冶情操。促进学校内涵式,人文化发展,提高办学品位。二、活动主题及口号:主题:阅读伴我快乐成长口号:Enjoyreading!Enjoylife!三、具体安排:本次阅读月活动分为以下几个环节:(一)、扬帆起航、开启绘本阅读之旅(12月1日-3日)活动要求:(1)制定切实可行的英语读书方案和计划。对英语读书活动做出全面规划,统筹安排,制定出切实可行的英语读书方案和计划。(2)利用校园升旗仪式或广播进行宣传,开启绘本阅读月启动仪式。(3)学生自备英语绘本1-2本,老师发放计划打卡表和读书笔记表格。(二)、亲子共读、品味绘本阅读之美。(12月4-12月19日)活动要求:。利用早读或午读活动时间广播。播音内容让学生讲英语趣味绘本故事,为学生创设宽松、愉悦的读书环境,让学生在潜移默化中受到英语的熏陶,培养浓厚的英语学****兴趣。为学生营造浓郁的英语读书氛围。。为了帮助孩子形成阅读****惯,当孩子阅读绘本时,家长帮助孩子拍照或发视频,发送朋友圈,并记录在打卡表格内。共同督促完成阅读任务。朋友圈转发文字如下:我在参加“42小英语节绘本阅读微信打卡”活动。今天是我进行英语阅读的第x天,我今天阅读的图书是“请写书名”(家长还可分享其他心得)。3、开展班级读书漂流活动,每人自购一本英语绘本书籍,当天阅读完后第二天与其他同学进行交换阅读。,品读好书,老师进行阅读指导课,通过指导阅读方法,帮助孩子更高效的完成阅读。(三)、我来制作、共享绘本阅读之乐。(12月20日-12月25日)开辟“英语读书节汇报展”专栏。学生把自己的读书笔记成果进行展示,并制作成绘本读书小报。供大家学****和分享。(四)、阅读积累、开展英语阅读之赛。(12月25-12月30日)开展英语阅读风采展示活动,在班级和年级中进行英语阅读风采展示活动,进行评比和奖励。四、活动原则1、精心组织,积极落实。结合实际精心