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等差数列课件.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约48页举报非法文档有奖

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等差数列——说课江西省九江县二中刘有平教材分析教学法分析教学流程一、教材中的地位和作用数列是高中数学的重要组成部分有着广泛的实际应用起着承前启后的作用数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分二、教学目标知识目标:1)理解并掌握等差数列的概念; 2)了解等差数列通项公式的推导过程及思想; 3)初步引入“数学建模”的思想方法并能运用。能力目标:培养学生观察、分析、归纳、推理的能力,并通过阶梯性练****提高学生分析问题和解决问题的能力。情感目标:通过对等差数列的研究,培养学生主动探索、勇于发现的求知精神;养成细心观察、认真分析、善于总结的良好思维****惯。三、教学重点、难点的分析与突破重点:等差数列的概念;等差数列的通项公式的推导过程及应用。难点:熟悉不完全归纳法;并****惯用数学思想解决实际问题。四、教法分析数学是一门培养人的思维,发展人的思维的重要学科,因此,在教学中,要使学生“知其然”更要“知其所以然”,我们要展现获取理论知识、解决实际问题的思维过程在教学中要特别重视学法的指导,教会学生掌握学****方法。这节课在引导分析时,注意留出学生的思考空间,让学生去联想、探索,同时鼓励学生大胆质疑,围绕中心各抒己见,把思路方法和需要解决的问题弄清。五、学法指导三、教学过程复****引入(一)数列的概念(二)数列的通项公式及求法

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