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热点专题培优系必修5依行文逻辑 识别短文改错.ppt


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热点专题培优系列必修5依行文逻辑识别短文改错【考题印证】(2015·全国卷Ⅱ) 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(﹨)画掉。修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:;,多者(从第11处起)不计分。Oneday,,,,“Hownicetoseeyouagain!DadandIwereterribleworried.”Tonypromisedherthatthiswouldneverhappenagain.【策略指导】考查类型1:动词第五句:look这一动作和句子主语he之间是主动关系,所以用。第六句:根据and前面的was可知,此处需用一般过去时。begin的过去式是,过去分词是begun。第七句:应与前面的saw并列,故用。考查类型2:名词第一句:根据下文可知托尼是和他的爸爸妈妈一起出去的,所以用复数形式。考查类型3:冠词第七句:此处特指前面提到的shop,故用。考查类型4:连词第五句:found后面接宾语从句,故将where改为 。考查类型5:介词第三句:表示“在橱窗里”用介词。考查类型6:形容词、副词第四句:so相当于very,后面接形容词或副词。故应去掉。第十句:修饰形容词worried应用副词。考查类型7:代词第八句:名词前面应加代词。此处指他的父母,故加。

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