如何上好一堂课.doc

如何上好一堂课学生在学校里进行学****离不开教师的授课。授课是一种知识的传递也是教师教学工作的中心环节。教师上好一堂课直接关系到学生对知识的掌握程度,教师只有从自身出发形成自己的教学风格,才能把教师教的活动与学生学的活动达到一个完美的统一。作为一名小学教育工作者我认为要做好以下几个方面的工作:一要备好课。备课是教学工作的一个基本程序,备课是为上课服务的,因而上课是备课的着眼点。俗话说“好将军不打没准备的仗”大概就是这个道理。教师在备课过程中所考虑和准备的一切都尽可能预测课堂教学的情境,以及总结以往上课的经验教训。备课不仅备教材、备知识,也要备教法、备学生。例如在教低年级识字过程中有关四字词语时,课文出现了嫦娥奔月、后羿射日、女娲补天等成语时,我又事先查阅了一些古代神话故事成语,如开天辟地、神农尝草天梯造物等故事,在课堂教学中作为发散思维的练****之后,在明确一学期要完成的教学内容和了解学生实际的基础上,精心设计教学程序,写出有质量的、适用的教案。这是上好一堂课的第一步,也是基础的一步。二要营造良好的课堂气氛好的课堂教学注重通过教师与学生的情感交流形成民主和谐的课堂教学心理气氛,让各个层次的学生都能获得创造成功的心理体验,感受到课堂生活的乐趣和愉悦在教学过程中教师应采用多种教学手段,调动学生的求知欲望主动融入课堂教学中。组织好课堂教学,这是上好一堂课的中心环节,是关键,关系到教学效果的好与坏。因为课堂是学生获得知识的重要途径。课堂气氛活跃,教学效果自然会好。我认为,一堂好课不仅是教师讲的好,还应该是学生学的好。所以教师应极力发挥自己的主导作用,同时,千方百计地调动学生的主观能动性,抓住学生的心理特点,激发学生的求知欲,使课堂轻松有趣,真正做到寓教于乐。三教学内容一定要科学合理。教师在教学过程中必须善于驾驭教材,根