台阶.ppt

台阶
李森祥
1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?
2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?
3、新屋造好了,父亲又怎么样?
阅读课文思考问题
每个人的家乡
都有些独特的风俗,
那么,本文中一个
独特的风俗或讲究
是什么?
台阶高,就意
味着,屋主人的地
位高。
换句话讲,父
亲为什么要造一栋
有高台阶的新屋?
造新屋,当然
是为了改善居住条
件,每个建筑物都
有它的人文性,所
以说,父亲对台阶
的要求,也就是对
地位的要求。
那么父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的?(或他都作了哪些准备工作?)
每天捡砖、瓦、
鹅卵石等。往瓦罐
里塞角票等
但奇怪的是,造新屋的过程写的简略,可造台阶反而很详细,这是为什么?
详略是由中心而定的。题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。
在父亲心理,新台阶的动工,就意味着“地位的提高”,我们平时遇到父母升职等事时,都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆
贺的?
放了四颗大鞭炮。
但是,父亲在放鞭炮时,他的神情是很有意思的。找出来,看看他有什么特色?
奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来,新屋就要完工,他心里的高兴是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚道,高兴起来也与众不同。一双手放在哪里都不是。
在父亲的努力下,新台阶终于砌好了,可父亲却感到怎样?为什么?
不对劲。台阶低,意味着经济地位地下,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不****惯,不对劲。
其实,我认为这篇课文是可以删除一部分的,大家认为是哪一部分?
老屋的三级青石板的描写。
你说这样写有必要吗?为什么?
有必要,因为都与后面有着
紧密的联系。并且都对后面
的情节起对比
或反衬的作用。
深入探究
1)、“父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上
飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情?为何不用心理
描写?
一方面,专注的望着别人家高高的台阶,他羡慕、
向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早日造起高台阶
的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。
另一方面,第一人称,不允许写别人的心理活动,
只能以形写神。
2)父亲回来时,为什么一副若有所失的模样?这种
心态怎么理解?
父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去一切,所以感觉若有所失。