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XX体育事业十三五发展规划
2015-2020
教育体育事业是经济社会发展的基石,是提高人的素质、实现人的全面发展的基础工程,涉及千家万户、惠及子孙后代,决定国运兴衰、关系社会和谐。优先发展教育、提高教育现代化水平,对全县经济社会发展具有基础性、先导性、全局性地位和作用。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》及区、市、县有关“十三五”规划编制工作的精神,结合全县教育体育发展实际,特制**原县教育体育事业发展第十三个五年规划。
第一部分发展基础及现状分析
一、全县经济社会基本情况
**县地处宁夏中部干旱带,国土面积6463平方公里,辖17个乡镇、2个管委会,168个行政村、8个社区。,其中农业人口和回族等少数民族分别占87%和70%,,%,是集贫困山区、革命老区、回族聚居区为一体的的国家级重点扶贫开发县。2014年,完成地区生产总值38亿元,%;,%;,%;城镇居民人均可支配收入17570元,%;农民人均现金收入5766元,%;,%。
2014年秋季,全县共有学校323所,其中:小学291所(完全小学113所,初小63所,教学点115所),中学21所(高级中学2所,完全中学1所,初级中学11所,九年一贯制学校7所),职业教育中心1所,幼儿园10所(其中民办1所)。共有在校学生80120人,其中:小学43539人,初中17323人,普通高中8166人,中职1810人,学前幼儿9282人(学前班8034人,在园幼儿1248人)。全县共有寄宿制学校35所(小学13所,一贯制7所,初中11所,高中4所),住校生25499人(小学4217人,初中14123人,高中7159人)。2014年度,%,小学、初中适龄儿童入学率分别达到100%%。全县共有教职工4749人,其中特岗教师782人。
二、“十二五”期间教育体育事业取得的成就
“十二五”期间,县委、政府认真贯彻落实党中央、国务院关于把教育摆在优先发展地位的战略决策,以科学发展观为指导,举全县之力抓“两基”巩固提高工作,顺利通过了自治区“教育强县”和“基本普及高中阶段教育”验收,各类教育得到协调发展。一是学前教育稳步发展。“十二五”期间,共计总投资3527万元,共建设幼儿园10个,改造“校中园”8个。截止2014年底,全县共有幼儿园10所,其中民办幼儿园1所,全县4-6周岁幼儿21609人,入学14658人,%,各幼儿园加强内部管理,管理水平和保教水平不断提高。二是义务教育进一步巩固和提高。积极推进中小学布局结构调整,截止2014年底,撤并**中学等5所办学萎缩中学,树台等6所初级中学,实行学区制和九年一贯制管理,提高了办学效益。努力改善办学条件,重点加强农村初中和中心小学寄宿制建设,改善学校卫生设施和学生食宿条件,切实抓好适龄儿童入学,做好控辍保学工作,努力提高女童和残疾儿童九年义务教育普及水平,小学、%%,提高了办学水平和教育质量。三是普通高中发展迅速。加大普通高中办学规模,,新建**回中;投入资金635万元,新建**一中教学楼3300平方米;**高级中学顺利招生,2014年春季学期,被确定为“宁夏六**高级中学帮扶学校”,提升全县普通高中办学层次;各高中学校狠抓教育管理,规范办学行为,高考质量连续七年稳步攀升。四是职业教育办学水平逐步提高。以接受国家中等职业教育改革发展示范校验收为契机,进一步改善办学条件,完善内部管理,提高办学质量。开设了学前教育、焊接技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、民族服装与服饰、会计等11个专业;建设涉农专业(日光温室)实训基地,推动职教中心与宁夏工商职业技术学院、宁夏民族职业技术学院等合作办学,实现中、高职贯通培养。五是体制改革稳步推进。出台了《**县关于加快推进教育优先发展的实施意见》纲领性文件,从人才引进等22项个方面,对今后一段时间内教育优先发展做了安排部署;推进队伍管理体制改革,落实宁党发〔2011〕53号文件精神,鼓励266名符合条件的老教师提前退休,腾出教师编制;2011年以来,共争取招聘特岗教师978人,事业编教师69人,免费师范生26人;推进办学体制改革,已建成的**、七营幼儿园实行“共建民办”模式运营,减径政府投资和师资紧缺压力;推进招生考试制度改革,落实自治区义务教育免试就近入学、各初中学校特别是县城初中合理划片招生、小学毕业生直接进入对口初中上学等文件精神,严控“择校